Denys Konovalov
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- [x] Einführung - [x] Fachliche Schwerpunkte - [x] Außerunterrichtliche Aktivitäten - [x] Fotos - [ ] Titelbild Reviewed-on: #285
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title: Deutsch
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description: Für alle Fragen rund um das Fach Deutsch können Sie sich an deutsch@cantor-gymnasium.de wenden.
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type: fachbereich
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- title: Fachliche Schwerpunkte
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Die Lehrkräfte der Fachschaft Deutsch möchten den Schülerinnen und
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Schülern des Georg-Cantor-Gymnasiums die Möglichkeiten, die Vielfalt
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und die Schönheit der deutschen Sprache aufzeigen. Im Sinne
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Wittgensteins sollen dabei auch gedankliche Weiten und Welten
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eröffnet werden, damit die Kinder und Jugendlichen sich zum einen in
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ihrer Persönlichkeit entfalten können und zum anderen Offenheit und
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Toleranz erlernen.
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Der Unterricht im Fach Deutsch ermöglicht die Entwicklung einer
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vielseitigen Sprachkompetenz.
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Grundlegend dabei ist die Ausbildung einer Lese-, Schreib- und
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Redekompetenz. Darüber hinaus werden im Deutschunterricht
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Methoden der Informationsbeschaffung, Mediennutzung und
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Wissensaneignung gelernt, welche Basiselemente für jedes Fach und für
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ein lebenslanges Lernen darstellen.
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Das Verstehen von Literatur wird mittels ganz unterschiedlicher
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Lektüren, dem Kennenlernen von Biographien und historischen
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Hintergründen ermöglicht. Das Wissen über Genres, Gattungen und
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literarische Epochen unterstützt diese Auseinandersetzung mit
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literarischen Werken. Hörspiele, Filme, Theateraufführungen, Podcasts
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und das darstellende Spiel geben die Gelegenheit zum Lernen mit allen
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Sinnen. Kreatives Schreiben und das Verfassen von Sachtexten werden
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gleichermaßen im Deutschunterricht angewandt bzw. geübt.
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Langfristig werden prüfungsrelevante und wissenschaftsorientierte
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Arbeitstechniken erworben und geschult. Das Methodentraining
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umfasst ergänzend das adressatenorientierte Schreiben, wie zum
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Beispiel für Bewerbungen, das Sprech- und Rhetoriktraining, das
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Präsentieren sowie das Diskutieren und Debattieren.
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Die Auseinandersetzung mit Kommunikationstheorien sowie deren
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praktische Anwendung im Deutschunterricht befähigt zu Dialog,
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Interaktion und sozialem Handeln. Die Beschäftigung mit der
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Geschichte der deutschen Sprache und ihrem Wandel fördert nicht nur
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das Sprachbewusstsein der Schülerinnen und Schüler, sondern
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verknüpft Tradition und Moderne für zukünftige Wege.
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- title: Schulinterne Veranstaltungen und Projekte
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- Vorleseabend der Deutsch-Leistungskurse Klasse 11 und 12 für
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Schülerinnen und Schüler, für Lehrkräfte und Eltern
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- Vorlesewettbewerb für die 6. Jahrgangsstufe
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- musikalisch-literarischer Abend als Auftakt der Kultur- und
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Wissenschaftstage für die Klassen 8 bis 12
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- Rezitatorenwettstreit für alle Jahrgänge
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- Jugend debattiert für die Sekundarstufe I und II mit
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Schulausscheid (in Kooperation mit dem Fach Sozialkunde)
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- Medienprojekt mit der Mitteldeutschen Zeitung für die 8. und 9.
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Klassen
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- Möglichkeit des Schreibens einer Facharbeit im Fach Deutsch in
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der 10. Jahrgangsstufe
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- Präsentations-Workshop für die 10. Klassen
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- Theateraufführungen der kleinen und großen Theatergruppe
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„Cantor on Stage“
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- Lesungen von Schriftstellerinnen und Schriftstellern am GCG
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- Nutzen der schulinternen Bibliothek
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- title: Lernen am anderen Ort
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- Besuche in der Stadt-Bibliothek und der Uni-Bibliothek
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- Besuche im Luchs-Kino und im Puschkino
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- Besuche des Neuen Theaters in Halle und des Goethe-Theaters in
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Bad Lauchstädt
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- Besuch der Leipziger Buchmesse
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- Teilnahme am Regionalwettbewerb Jugend debattiert
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- Weimar-Fahrt des 11. Jahrgangs
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- title: Arbeitsgemeinschaften
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icon: drama-masks
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- kleine Theatergruppe für die 5. und 6. Klassen
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- große Theatergruppe für die 7. bis 12. Klassen
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- Literatur und Schreiben
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- title: Deutsch in Bildern
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> „Die Grenzen meiner Sprache bedeuten die Grenzen meiner Welt.“
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> *- **Ludwig Wittgenstein*** |