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Spanisch #249

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Spanisch ist als Amtssprache in über 20 Ländern und vielen internationalen Organisationen eine der meistgesprochenen Sprachen der Welt. Dadurch erhalten die Lernenden Zugänge zu europäischen und außereuropäischen Kulturen sowie Einblicke in die Traditionen, Kulturen und Gesellschaften sowohl Spaniens als auch Hispanoamerikas.
Am GCG wird Spanisch als dritte Fremdsprache angeboten und schließt (am Ende der 10. Klasse) mit dem **Niveau A2/B1** ab.
Spanisch ist eine Weltsprache, die nicht nur wunderschön klingt, sondern deren Kenntnis dem Sprecher einen facettenreichen Kulturraum und vielseitige berufliche Perspektiven eröffnet. Als dritte Fremdsprache baut der Spanischunterricht am Georg-Cantor Gymnasium auf den bereits vorhandenen Sprachkenntnissen der ersten und zweiten Fremdsprache auf. Somit ist eine schnelle Progression möglich.
Nach zwei Jahren dreistündigem Intensivunterricht verfügen fleißige Spanischlernende über grundlegende Kenntnisse auf der **Niveaustufe A2/B1** des Europäischen Referenzrahmen. Im Hinblick auf Studium und Berufsbildung kommt dabei der Entwicklung der Präsentationskompetenz in der Fremdsprache eine besondere Bedeutung zu. Das Erlernen einer weiteren romanischen Sprache, wie dem Italienischen oder Portugiesischen, dürfte nun aufgrund der Ähnlichkeiten mit dem Spanischen kein Problem mehr sein.
Neben dem Erwerb und Ausbau der Sprach(lern)kompetenz und der Fähigkeit, Gemeinsamkeiten zwischen verschiedenen europäischen Sprachen zu erkennen und diese Kenntnis zu nutzen, werden den Lernenden natürlich auch die Kulturen und wichtige gesellschaftliche, politische und geschichtliche Hintergründe der spanischsprachigen Länder unter vielfältigem Medieneinsatz nähergebracht. Ziel dabei ist nicht nur die Vermittlung von Kenntnissen, sondern auch die Förderung der (inter-)kulturellen Kompetenz, die für eine erfolgreiche Kommunikation in der Fremdsprache unerlässlich ist.
Der Erwerb des Spanischen als dritte Fremdsprache kann auf den in der ersten und zweiten Fremdsprache erworbenen Strategien, Kenntnissen und Erfahrungen aufbauen. Im Hinblick auf Studium und Berufsbildung kommt dabei der Entwicklung der Präsentationskompetenz in der Fremdsprache eine besondere Bedeutung zu.
Ergebnisse von Schülerarbeiten werden regelmäßig zum Tag der offenen Tür vorgestellt.

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