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content/superhaufen/30-jahriges-jubilaum.md

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+title: 30-jähriges Jubiläum
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+type: superhaufen
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+  title: 2018
+  link: /schulchronik/2018/
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+tiles:
+  - title: Festveranstaltung
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+
+
+    unterhaufen:
+      - title: Erfahrungsbericht
+        content: >
+          **Festveranstaltung**
+
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+          anlässlich des 30-jährigen Schuljubiläums
+
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+          „Wer die Kunst, Fragen zu stellen, erlernt hat, dem wird es an
+
+          Erkenntnissen nicht mangeln“
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+          (frei nach Cantor)
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+          So lautete das Motto der Festveranstaltung anlässlich des Jubiläums
+
+          zum 30-jährigen Fortbestand des Georg-Cantor-Gymnasiums. Zu diesem
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+          Event, welches die Festtage einleitete, wurden ausgewählte Gäste
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+          sowie Schülerinnen und Schüler, unter anderem die Klassensprecher,
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+          eingeladen.
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+          Die Veranstaltung fand nach dem Unterricht im Schulgebäude statt und
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+          begann mit der Eröffnung einer Kunstgalerie vor der Aula. In dieser
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+          konnten die Cantorianer beweisen, dass sie nicht nur
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+          naturwissenschaftlich begabt sind, sondern auch künstlerisch Einiges
+
+          leisten können. Tags zuvor wurden vor der Aula an den Wänden, sowie
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+          auf Pappaufstellern zahlreiche Bilder ausgestellt. Diese
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+          repräsentierten die Arbeiten der Schülerinnen und Schüler, die sie
+
+          in den letzten Jahren erstellt hatten. Neben Zeichnungen konnte man
+
+          auch mühevoll erstellte Skulpturen sowie Linoldrucke bewundern. Es
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+          war ein faszinierender Anblick und eine würdige Eröffnung der
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+          Festveranstaltung zu Ehren unseres Gymnasiums.
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+          Nach der Galerie wurde ein, aus musikalischen Stücken und abwechslungsreichen Vorträgen,
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+          bestehendes Programm aufgeführt. Den Einstieg begann Jurek Knothe
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+          mit seiner selbstgeschriebenen Kurzgeschichte „Meine unendliche
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+          Geschichte“, deren zweiten Teil man erst zum Schluss der
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+          Veranstaltung zu hören bekommen durfte und diese somit für einen
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+          runden Abschluss sorgte. Nach jedem Abschnitt des Programmes gab es
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+          Musikeinlagen. Durch das Talent, welches einige Schülerinnen und
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+          Schüler hier bewiesen, wurde die Veranstaltung noch um einiges
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+          packender. Nach der „unendlichen Geschichte“ folgte das Lied „The
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+          Entertainer“ von Scott Joplins, welches von Lena Kauer auf dem
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+          Klavier gespielt wurde. Danach begrüßte der Schulleiter Herr OStD
+
+          Dr. Bernd Gorsler die Anwesenden offiziell. Darauf folgte der Beitrag
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+          „30 Zahlen für das GCG“. Dies stellte sich als eine
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+          Choraufführung heraus, die so manch erstaunliche neue Fakten über
+
+          das Cantor-Gymnasium präsentierte. Im Anschluss erfolgte die
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+          Begrüßung der Ehrengäste, stellvertretend sei hierfür die
+
+          Staatssekretärin im Bildungsministerium Frau Eva Feußner genannt.
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+          Weiter im Ablauf ging es mit der Präsentation der Projekte aus der
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+          „Cantor-Woche“. Noch interessanter wurde es, als die drei Größen
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+          der Schule, die bisherigen Schulleiter, Fragen zum Werdegang unserer
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+          Schule im sogenannten „Promi-Talk“ beantworteten. Carolina Sirui
+
+          Cao schloss diesen Teil der Veranstaltung mit dem Klavierstück „Deux
+
+          Arabesques Nr. 1“ von Claude Debussy ab. Daraufhin konnten die
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+          Zuschauer Grußbotschaften per Video einiger ehemaliger Schülerinnen
+
+          und Schüler beiwohnen. Das letzte musikalische Stück an diesem
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+          Nachmittag war „Yankele“ von Giora Feidman, gespielt von
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+          Alexander Schrader und Justine Wallenta. Der zweite Teil von dem Text
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+          „Meine Unendliche Geschichte“ beendete das Programm der
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+          Festveranstaltung. Mit einem Buffet, bestückt mit Snacks, Sekt sowie
+
+          Orangensaft für die Schülerinnen und Schüler klang der Tag aus.
+
+
+          T.R.
+      - title: Cantor in Zahlen
+        content: |
+          {{< gallery dir="/media/schulchronik/2018/festveranstaltung" >}}
+  - title: Aktionen
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+    icon: mdi mdi-theater
+    content: >
+      Den Freitag, den zweiten Tag der Festtage zum 30. Jubiläum, verbrachten
+      Schülerinnen und Schüler mit unterschiedlichen Aktionen, wie zum Beispiel
+      einem Kinobesuch, einer Vorlesung in Physik oder einer Rallye durch die
+      Stadt Halle auf den Spuren von Georg Cantor, in Form von 4 selbst
+      programmierten Cantor-Apps.
+    font_color: "#ffffff"
+    unterhaufen:
+      - title: Überblick
+        content: |+
+
+
+          {{< gallery dir="/media/schulchronik/2018/ubersicht" >}}
+
+
+      - title: Kinobesuch
+        content: >
+          ## Nerve
+
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+          Am 27. und 28. September 2018 feierte das Georg-Cantor-Gymnasium sein 30
+
+          – Jähriges Bestehen. Anlässlich dieser Festtage wurden
+
+          individuelle Programme für die Jahrgänge entworfen. Die damaligen
+
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+          8. Klassen durften sich den Film „Nerve“ angesehen,
+
+          welcher sich mit der Nutzung von Medien auseinandersetzt. Gezeigt
+
+          wurde er im Luchskino am Bergzoo in Halle.
+
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+          Die Aussicht an einem Schultag keinen Unterricht machen zu müssen,
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+          erfreut jedes Schulkind. Umso mehr, wenn man an dem Tag ins Kino
+
+          gehen kann. Man musste zwar genauso aufstehen wie sonst, da sich alle
+
+          schon 7.30 Uhr am Bergzoo trafen, doch das war nur ein geringer
+
+          Preis.
+
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+          Doch es verlief erst einmal alles etwas zäh. Schülerinnen und Schüler
+
+          fanden sich nur langsam ein. Dies war auch der Straßenbahn
+
+          geschuldet, die nur stoßweise an der Station anhielt. Das sorgte
+
+          dafür, dass die deutsche Pünktlichkeit nicht ganz eingehalten
+
+          werden konnte und erst gegen 7:50 alles geregelt war. Aber immerhin
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+          blieb alles noch innerhalb des Zeitplans.
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+          Was gehört zu jedem Film dazu? Natürlich Snacks wie Popcorn. Doch viel
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+          schlauer ist es selbst Snacks mitzubringen, als diese überteuert vor
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+          Ort zu kaufen. Das hatten die meisten auch bedacht und daher wurden
+
+          im Kinosaal die mitgebrachten Süßigkeiten geöffnet und verteilt.
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+          Das meiste davon war aber schon aufgegessen, bevor der Film überhaupt
+
+          anfing. Die Handlung lässt sich, ohne zu viel vom Plot zu verraten,
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+          ungefähr so zusammenfassen:
+
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+          Der Film Nerve handelt von der Hauptfigur Venus Delemonie, die von ihrer
+
+          Freundin überzeugt wird, das im Internet auftretende Spiel Nerve zu
+
+          spielen. In diesem Spiel werden Schüler über ihre Handys zu
+
+          peinlichen, aber auch riskanten und gefährlichen Aufgaben
+
+          aufgefordert. Für das Lösen dieser Aufgaben verdienen Spieler, auch
+
+          Player genannt, Geld. Die Watcher hingegen schauen den Playern meist
+
+          beim Erledigen ihrer Aufgaben zu und feuern diese an.
+
+
+          Venusentschließt sich trotz anfänglicher Skepsis als Player
+
+          mitzuspielen. Anfänglich muss sie nur peinliche, aber doch harmlose
+
+          Aufgaben erfüllen, wie einen Fremden in einem Restaurant küssen.
+
+          Doch im Verlauf des Filmes werden die Challenges immer gefährlicher.
+
+          Bei einer ihrer Aufgaben lernt sie schließlich Ian kennen, mit
+
+          dessen Hilfe es ihr gelingt, zu einer der berühmtesten Player zu
+
+          werden.
+
+
+          Als der Kinosaal sich leerte, entstanden sogleich rege Diskussionen über
+
+          die verschiedensten Eindrücke, die der Film hinterlassen hatte.
+
+          Nachdem sich langsam die Gemüter beruhigten, wurde es ruhig im
+
+          Luchskino. In Gruppen verließen alle Schüler das Kino und
+
+          versammelten sich außerhalb. Im strömenden Regen startete dann die
+
+          Cantor Rallye, welche der nächste Abschnitt des Tages war.
+
+
+          T. R.
+      - title: Cantor-Rallye
+        content: >
+          Anlässlich des 100. Todestages des in Halle tätigen Mathematikers
+          Georg Ferdinand Ludwig Phillip Cantor gestaltete das
+          Georg-Cantor-Gymnasium, mit Unterstützung von Lehramtsstudierenden der
+          Universität Leipzig, vier interaktive Stadtrallyes.
+
+
+          Die Schülerinnen und Schüler der Schulchronik-AG erarbeiteten Themen rund um
+
+          Cantors Mathematik. Dieses Wissen wurde mit dem historischen Wirken Cantors in
+
+          Halle verknüpft und anschaulich in vier Stadtrallyes verpackt. Die vier Rallyes haben
+
+          einen unterschiedlichen Schwierigkeitsgrad und sind demnach für verschiedene
+
+          Klassenstufen geeignet.
+
+          Innerhalb von 90 Minuten können die Teams mit Hilfe ihres Smartphones das Leben
+
+          und Wirken Cantors hautnah erfahren. Die Routen führen dabei unter anderem zu
+
+          Cantors Wohnhaus, dem Cantor-Gymnasium, der neuen Leopoldina oder dem
+
+          Hallmarkt. Dort lösen sie nicht nur geschichtliche Probleme, sondern erlernen
+
+          spielerisch Cantors Mathematik. Durch das richtige Beantworten der Fragen sammeln
+
+          sie Punkte, wodurch am Ende das „Cantor-Meister-Team“ bestimmt werden kann.
+
+          Natürlich sind die verschiedene Rallyes auch ohne schulischen Kontext spielbar und
+
+          regen so Jung und Alt zur Erforschung Cantors Mathematik und seines Wirkens in Halle
+
+          an.
+
+          {{< gallery dir="/media/schulchronik/2018/rallye" >}}
+  - title: Flashmob
+    bg_color: "#0051e5"
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+    content: >
+      Unser geliebtes Gymnasium feierte im Jahr 2018 sein 30-jähriges Jubiläum.
+
+      Nach reichlicher Überlegung kam unserem Schuldirektor Herrn Gorsler
+
+      die Idee, einen Flashmob zu veranstalten. Die genaue Form – das mit
+
+      Georg Cantor verbundene Unendlichkeitszeichen – schlug Frau Schmidt
+
+      vor. Daraufhin arbeiteten die Lehrer und Schüler eifrig daran, diese
+
+      Idee auf dem halleschen Markt zu verwirklichen.
+
+
+      Die endgültige Aufstellung wurde von Herrn Plinke und einigen Schülern
+
+      skizziert und festgelegt. Das Unendlichkeitszeichen sollte aus allen
+
+      Cantorianern bestehen. Damit auch alles geordnet ablief, organisierte
+
+      Herr Plinke mit seinem Team zwei Generalproben auf dem Schulhof.
+
+
+      Während des Flashmobs sollte es allerdings nicht still bleiben. Die Schüler
+
+      wurden aufgefordert, gemeinsam eine veränderte
+
+      Version des Liedes „Zusammen“ von den Fantastischen Vier zu
+
+      singen. Die Auswahl dieses Songs wurde durch die Musiklehrer
+
+      getroffen und der Text entsprechend des Anlasses angepasst.
+
+
+      Nun waren alle Vorbereitungen getroffen. Am Freitag, dem 28.09.2018,
+
+      liefen die Schülerinnen und Schüler im Anschluss an die Rallye zum
+
+      Markt. Nach und nach trafen die Schüler ein und stellen sich in
+
+      ihren Klassen an ihren mit Kreide gekennzeichneten Platz. Plötzlich
+
+      erfüllte das ausgewählte Lied „Zusammen“ den Platz, sodass alle
+
+      Schülerinnen und Schüler enthusiastisch und voller Freude anfingen
+
+      zu singen. Passanten blieben gebannt stehen und applaudierten.
+
+
+      Der Flashmob bildete einen krönenden Abschluss der Festwoche.
+
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+
+
+
+
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