This commit is contained in:
commit
c7959f524a
@ -994,3 +994,74 @@ link:focus,
|
|||||||
.min-w-0 {
|
.min-w-0 {
|
||||||
min-width: 0;
|
min-width: 0;
|
||||||
}
|
}
|
||||||
|
|
||||||
|
/* Kreative Haufen */
|
||||||
|
|
||||||
|
.kh-parent {
|
||||||
|
display: grid;
|
||||||
|
grid: repeat(3, 1fr) / repeat(4, 1fr);
|
||||||
|
justify-content: space-between;
|
||||||
|
align-content: space-between;
|
||||||
|
gap: .5rem;
|
||||||
|
}
|
||||||
|
|
||||||
|
.kh-parent > * {
|
||||||
|
justify-self: center;
|
||||||
|
text-align: center;
|
||||||
|
align-self: center;
|
||||||
|
}
|
||||||
|
|
||||||
|
.kh-parent > [onclick] {
|
||||||
|
cursor: pointer;
|
||||||
|
}
|
||||||
|
|
||||||
|
.kh-parent > [onclick]:hover {
|
||||||
|
transition: transform 0.3s ease-in-out;
|
||||||
|
transform: scale(1.1);
|
||||||
|
}
|
||||||
|
|
||||||
|
.kh-jahr {
|
||||||
|
grid-area: 2 / 2 / span 1 / span 2;
|
||||||
|
rotate: -25deg;
|
||||||
|
color: #ffbc3b;
|
||||||
|
margin: 0;
|
||||||
|
}
|
||||||
|
|
||||||
|
.kh-jahr[onclick]:hover {
|
||||||
|
text-shadow: rgba(255, 186, 59, 0.8) 0px 0px 170px;
|
||||||
|
}
|
||||||
|
|
||||||
|
.kh-jahr > * {
|
||||||
|
font-size: 3em;
|
||||||
|
}
|
||||||
|
|
||||||
|
.kh {
|
||||||
|
color: #1a1a37;
|
||||||
|
hyphens: manual;
|
||||||
|
}
|
||||||
|
|
||||||
|
.kh:hover {
|
||||||
|
text-shadow: rgba(26, 26, 55, 0.9) 0px 0px 70px;
|
||||||
|
}
|
||||||
|
|
||||||
|
.kh[data-id="0"] {
|
||||||
|
grid-area: 1 / 1 / span 1 / span 2;
|
||||||
|
}
|
||||||
|
|
||||||
|
.kh[data-id="1"] {
|
||||||
|
grid-area: 3 / 3 / span 1 / span 2;
|
||||||
|
}
|
||||||
|
|
||||||
|
.kh[data-id="2"] {
|
||||||
|
grid-area: 3 / 1 / span 1 / span 2;
|
||||||
|
}
|
||||||
|
|
||||||
|
.kh[data-id="3"] {
|
||||||
|
grid-area: 1 / 3 / span 1 / span 2;
|
||||||
|
}
|
||||||
|
|
||||||
|
@media (min-width: 1200px) {
|
||||||
|
.kh > * {
|
||||||
|
font-size: 1.5em;
|
||||||
|
}
|
||||||
|
}
|
||||||
|
|||||||
@ -27,8 +27,7 @@ params:
|
|||||||
- media/zeichnung.webp
|
- media/zeichnung.webp
|
||||||
impressumURL: pages/impressum
|
impressumURL: pages/impressum
|
||||||
dseURL: pages/datenschutz
|
dseURL: pages/datenschutz
|
||||||
copyright: "Copyright © 2023 Georg-Cantor-Gymnasium Halle (Saale). Made
|
copyright: "Georg-Cantor-Gymnasium Halle (Saale). Made with :heart: and [Hugo](https://gohugo.io)."
|
||||||
with :heart: and [Hugo](https://gohugo.io)."
|
|
||||||
plugins:
|
plugins:
|
||||||
css:
|
css:
|
||||||
- https://assets.cantorgymnasium.de/bootstrap/v5/css/bootstrap.min.css
|
- https://assets.cantorgymnasium.de/bootstrap/v5/css/bootstrap.min.css
|
||||||
@ -42,7 +41,6 @@ params:
|
|||||||
- https://assets.cantorgymnasium.de/slick/v1.8/slick.min.js
|
- https://assets.cantorgymnasium.de/slick/v1.8/slick.min.js
|
||||||
- https://assets.cantorgymnasium.de/lazyload/v17/dist/lazyload.min.js
|
- https://assets.cantorgymnasium.de/lazyload/v17/dist/lazyload.min.js
|
||||||
head_js:
|
head_js:
|
||||||
- https://assets.cantorgymnasium.de/wordcloud/v2/wordcloud2.min.js
|
|
||||||
- https://assets.cantorgymnasium.de/echarts/v5/echarts.min.js
|
- https://assets.cantorgymnasium.de/echarts/v5/echarts.min.js
|
||||||
- https://assets.cantorgymnasium.de/jquery/v3.6/jquery.min.js
|
- https://assets.cantorgymnasium.de/jquery/v3.6/jquery.min.js
|
||||||
- https://assets.cantorgymnasium.de/venobox/v2/dist/venobox.min.js
|
- https://assets.cantorgymnasium.de/venobox/v2/dist/venobox.min.js
|
||||||
|
|||||||
@ -2,34 +2,36 @@
|
|||||||
title: "1988"
|
title: "1988"
|
||||||
draft: false
|
draft: false
|
||||||
type: schulchronik
|
type: schulchronik
|
||||||
pretext: >
|
pretext:
|
||||||
Im Jahr 1988 beginnt die legendäre Ära des Georg-Cantor-Gymnasiums.
|
enable: true
|
||||||
|
content: >
|
||||||
|
Im Jahr 1988 beginnt die legendäre Ära des Georg-Cantor-Gymnasiums.
|
||||||
|
|
||||||
Im Herbst 1986 fasste der damalige Rat des Bezirkes Halle den Beschluss, in
|
Im Herbst 1986 fasste der damalige Rat des Bezirkes Halle den Beschluss, in
|
||||||
|
|
||||||
Halle-Neustadt eine Spezialschule für leistungsbereite,
|
Halle-Neustadt eine Spezialschule für leistungsbereite,
|
||||||
|
|
||||||
lernmotivierte Schüler mit Interesse an
|
lernmotivierte Schüler mit Interesse an
|
||||||
|
|
||||||
mathematisch-naturwissenschaftlich-technischen Problemen zu gründen.
|
mathematisch-naturwissenschaftlich-technischen Problemen zu gründen.
|
||||||
|
|
||||||
Daraufhin arbeiteten die zukünftigen Lehrer mit Initiative und Einfallsreichtum unter
|
Daraufhin arbeiteten die zukünftigen Lehrer mit Initiative und Einfallsreichtum unter
|
||||||
|
|
||||||
großem Aufwand und mit großzügiger Unterstützung der Leuna-Werke
|
großem Aufwand und mit großzügiger Unterstützung der Leuna-Werke
|
||||||
|
|
||||||
am Aufbau dieser Schule.
|
am Aufbau dieser Schule.
|
||||||
|
|
||||||
So kam es am 1. September zur feierlichen Eröffnung der Spezialschule.
|
So kam es am 1. September zur feierlichen Eröffnung der Spezialschule.
|
||||||
|
|
||||||
Von Anfang an dabei sind Lehrer wie Frau Birkenhauer, Frau Dr. Brosig, Frau Eichhorst,
|
Von Anfang an dabei sind Lehrer wie Frau Birkenhauer, Frau Dr. Brosig, Frau Eichhorst,
|
||||||
|
|
||||||
Frau Hörning, Herr Kammel, Herr Pannicke und Frau Triebel; die Sekretärin Frau Reinhardt und die Erzieherinnen Frau Fekl, Frau
|
Frau Hörning, Herr Kammel, Herr Pannicke und Frau Triebel; die Sekretärin Frau Reinhardt und die Erzieherinnen Frau Fekl, Frau
|
||||||
|
|
||||||
Kammel und Frau Marschollek.
|
Kammel und Frau Marschollek.
|
||||||
|
|
||||||
Mit insgesamt 16 Lehrern, 3 Erziehern und 17 technischen Kräften wurde der
|
Mit insgesamt 16 Lehrern, 3 Erziehern und 17 technischen Kräften wurde der
|
||||||
|
|
||||||
Schulbetrieb eingeläutet.
|
Schulbetrieb eingeläutet.
|
||||||
topics:
|
topics:
|
||||||
- title: Gründung einer Spezialschule
|
- title: Gründung einer Spezialschule
|
||||||
content: >
|
content: >
|
||||||
|
|||||||
@ -2,14 +2,16 @@
|
|||||||
title: "1989"
|
title: "1989"
|
||||||
draft: false
|
draft: false
|
||||||
type: schulchronik
|
type: schulchronik
|
||||||
pretext: >
|
pretext:
|
||||||
Während des ersten Jahres des Bestehens unseres Gymnasiums fand einer
|
enable: true
|
||||||
der bedeutendsten Meilensteine der deutschen Geschichte statt – der Mauerfall.
|
content: >
|
||||||
|
Während des ersten Jahres des Bestehens unseres Gymnasiums fand einer
|
||||||
|
der bedeutendsten Meilensteine der deutschen Geschichte statt – der Mauerfall.
|
||||||
|
|
||||||
|
|
||||||
Doch auch das cantorianische Schulleben blieb nicht ereignislos, denn das Georg-Cantor-Gymnasium feierte zahlreiche Wettbewerbserfolge im Bereich Chemie, sowohl auf nationaler, als auch internationaler
|
Doch auch das cantorianische Schulleben blieb nicht ereignislos, denn das Georg-Cantor-Gymnasium feierte zahlreiche Wettbewerbserfolge im Bereich Chemie, sowohl auf nationaler, als auch internationaler
|
||||||
|
|
||||||
Ebene.
|
Ebene.
|
||||||
topics:
|
topics:
|
||||||
- title: Einzug ins Internat
|
- title: Einzug ins Internat
|
||||||
content: >
|
content: >
|
||||||
|
|||||||
@ -2,10 +2,12 @@
|
|||||||
title: "1990"
|
title: "1990"
|
||||||
draft: false
|
draft: false
|
||||||
type: schulchronik
|
type: schulchronik
|
||||||
pretext: >
|
pretext:
|
||||||
Der Schulbetrieb nahm weiterhin Fahrt auf und indem das Cantorgymnasium
|
enable: true
|
||||||
in diesem Jahr zusätzlich einen Jahrgang der 7. Klasse annahm, vergrößerte
|
content: >
|
||||||
sich außerdem noch die Schulgemeinschaft.
|
Der Schulbetrieb nahm weiterhin Fahrt auf und indem das Cantorgymnasium
|
||||||
|
in diesem Jahr zusätzlich einen Jahrgang der 7. Klasse annahm, vergrößerte
|
||||||
|
sich außerdem noch die Schulgemeinschaft.
|
||||||
topics:
|
topics:
|
||||||
- title: Von der Spezialschule zum Gymnasium
|
- title: Von der Spezialschule zum Gymnasium
|
||||||
content: >
|
content: >
|
||||||
|
|||||||
@ -2,13 +2,15 @@
|
|||||||
title: "1991"
|
title: "1991"
|
||||||
draft: false
|
draft: false
|
||||||
type: schulchronik
|
type: schulchronik
|
||||||
pretext: >
|
pretext:
|
||||||
Im Jahr 1991 wurde die ehemalige „Spezialschule
|
enable: true
|
||||||
mathematisch-naturwissenschaftlich-technische Richtung Ernst
|
content: >
|
||||||
|
Im Jahr 1991 wurde die ehemalige „Spezialschule
|
||||||
|
mathematisch-naturwissenschaftlich-technische Richtung Ernst
|
||||||
|
|
||||||
Hausmann“schließlich feierlich in das wohlbekannte Georg-Cantor-Gymnasium umbenannt.
|
Hausmann“schließlich feierlich in das wohlbekannte Georg-Cantor-Gymnasium umbenannt.
|
||||||
|
|
||||||
Der Namensgeber ist natürlich der berühmte hallesche Mathematiker und Begründer der Mengenlehre.
|
Der Namensgeber ist natürlich der berühmte hallesche Mathematiker und Begründer der Mengenlehre.
|
||||||
topics:
|
topics:
|
||||||
- title: Gründung des Fördervereins
|
- title: Gründung des Fördervereins
|
||||||
content: |
|
content: |
|
||||||
|
|||||||
@ -2,17 +2,22 @@
|
|||||||
title: "1992"
|
title: "1992"
|
||||||
draft: false
|
draft: false
|
||||||
type: schulchronik
|
type: schulchronik
|
||||||
pretext: >
|
pretext:
|
||||||
Das Jahr 1992 war ein ereignisreiches Jahr. Für das Schuljahr 1991/92
|
enable: true
|
||||||
wurde der erste Abiturjahrgang mit Freude erwartet. Erstmals wurden an dem
|
content: >
|
||||||
Gymnasium 5. Klässler aufgenommen. Insgesamt kamen so 4 neue Klassen zum
|
Das Jahr 1992 war ein ereignisreiches Jahr. Für das Schuljahr 1991/92
|
||||||
Schulaltag. Ingolf Zies erlangte in diesem Jahr große Bekanntheit in
|
wurde der erste Abiturjahrgang mit Freude erwartet. Erstmals wurden an dem
|
||||||
Deutschland. Er erreichte zwei erste Preise im Bundesfinale von „Jugend
|
Gymnasium 5. Klässler aufgenommen. Insgesamt kamen so 4 neue Klassen zum
|
||||||
forscht“. Es wurden um die Fördermittel und um das Profil der Schule gebangt,
|
Schulaltag. Ingolf Zies erlangte in diesem Jahr große Bekanntheit in
|
||||||
nachdem bekannt wurde, dass das Cantor Gymnasium in die kommunale Trägerschaft
|
Deutschland. Er erreichte zwei erste Preise im Bundesfinale von „Jugend
|
||||||
gelegt werden sollte. Gemeinsam schrieben die Elternräte aus Halle und
|
forscht“. Es wurden um die Fördermittel und um das Profil der Schule gebangt,
|
||||||
Magdeburg einen Brief an den Ministerpräsidenten Werner Münch.
|
nachdem bekannt wurde, dass das Cantor Gymnasium in die kommunale Trägerschaft
|
||||||
|
gelegt werden sollte. Gemeinsam schrieben die Elternräte aus Halle und
|
||||||
|
Magdeburg einen Brief an den Ministerpräsidenten Werner Münch.
|
||||||
topics:
|
topics:
|
||||||
|
- title: Erster Abiturjahrgang
|
||||||
|
content: |
|
||||||
|
{{< card title="Abiturienten 1992" link="/abiturienten/1992" >}}
|
||||||
- title: Verlieren Mathe-Asse ihre Förderer?
|
- title: Verlieren Mathe-Asse ihre Förderer?
|
||||||
content: |
|
content: |
|
||||||
{{< gallery dir="/media/schulchronik/1992" >}}
|
{{< gallery dir="/media/schulchronik/1992" >}}
|
||||||
@ -139,4 +144,3 @@ topics:
|
|||||||
enable: false
|
enable: false
|
||||||
|
|
||||||
---
|
---
|
||||||
{{< card title="Erster Abiturjahrgang" link="/abiturienten/1992" >}}
|
|
||||||
|
|||||||
@ -2,22 +2,24 @@
|
|||||||
title: "1993"
|
title: "1993"
|
||||||
draft: false
|
draft: false
|
||||||
type: schulchronik
|
type: schulchronik
|
||||||
pretext: >
|
pretext:
|
||||||
Das Jahr 1993 war ein besonders ereignisreiches, aber aucherfolgreiches
|
enable: true
|
||||||
Jahr für das Cantor-Gymnasium.
|
content: >
|
||||||
|
Das Jahr 1993 war ein besonders ereignisreiches, aber aucherfolgreiches
|
||||||
|
Jahr für das Cantor-Gymnasium.
|
||||||
|
|
||||||
|
|
||||||
Nach kurz
|
Nach kurz
|
||||||
|
|
||||||
anhaltender Verwirrung, ausgelöst durch einen Trägerwechsel, konnte bei einer Pressemitteilung bestätigt werden, dass das
|
anhaltender Verwirrung, ausgelöst durch einen Trägerwechsel, konnte bei einer Pressemitteilung bestätigt werden, dass das
|
||||||
|
|
||||||
mathematisch-naturwissenschaftlich-technische Profil der Schule
|
mathematisch-naturwissenschaftlich-technische Profil der Schule
|
||||||
|
|
||||||
erhalten bleibt.
|
erhalten bleibt.
|
||||||
|
|
||||||
Das dies eine gute Entscheidung war, zeigte sich durch die zahlreichen schulischen Errungenschaften und Wettbewerbserfolge.
|
Das dies eine gute Entscheidung war, zeigte sich durch die zahlreichen schulischen Errungenschaften und Wettbewerbserfolge.
|
||||||
|
|
||||||
Neben unzähligen erfolgreichen Platzierungen bei der Mathematikolympiade, „Jugend Forscht“ oder dem Mannschaftswettbewerb Biologie, erreichte das Gymnasium bezüglich des Abiturs das bemerkenswerte Ergebnis von 14 mal 1,0.
|
Neben unzähligen erfolgreichen Platzierungen bei der Mathematikolympiade, „Jugend Forscht“ oder dem Mannschaftswettbewerb Biologie, erreichte das Gymnasium bezüglich des Abiturs das bemerkenswerte Ergebnis von 14 mal 1,0.
|
||||||
topics:
|
topics:
|
||||||
- title: Profil des GCG Bestätigt
|
- title: Profil des GCG Bestätigt
|
||||||
content: |
|
content: |
|
||||||
|
|||||||
@ -2,17 +2,19 @@
|
|||||||
title: "1994"
|
title: "1994"
|
||||||
draft: false
|
draft: false
|
||||||
type: schulchronik
|
type: schulchronik
|
||||||
pretext: >
|
pretext:
|
||||||
Das Jahr 1994 war ein bedeutungsvolles, was die internationale Umgebung
|
enable: true
|
||||||
des GCGs anging und auch immer noch angeht, denn ohne, dass ein Schüler der
|
content: >
|
||||||
10. Klasse ein Jahr in Chicago verbracht hätte, wäre wohl auch folgenden
|
Das Jahr 1994 war ein bedeutungsvolles, was die internationale Umgebung
|
||||||
Schülern ihr Traum von Amerika nie ermöglicht worden. Michael Schultz erregte
|
des GCGs anging und auch immer noch angeht, denn ohne, dass ein Schüler der
|
||||||
damit so ein Aufsehen, dass die MZ sogar vereinzelte lose Briefe in einigen
|
10. Klasse ein Jahr in Chicago verbracht hätte, wäre wohl auch folgenden
|
||||||
Ausgaben mit abdruckte und die Story zur Sensation machte, sodass er sich
|
Schülern ihr Traum von Amerika nie ermöglicht worden. Michael Schultz erregte
|
||||||
bestimmt auch heute noch sehr gut an seine Zeit in den Staaten erinnern kann.
|
damit so ein Aufsehen, dass die MZ sogar vereinzelte lose Briefe in einigen
|
||||||
|
Ausgaben mit abdruckte und die Story zur Sensation machte, sodass er sich
|
||||||
|
bestimmt auch heute noch sehr gut an seine Zeit in den Staaten erinnern kann.
|
||||||
|
|
||||||
|
|
||||||
Sehr großen Anklang fand in diesem Jahr der Tag der offenen Tür im November, bei dem sich Eltern und Schüler der zukünftigen fünften Klassen informieren und anmelden konnten. Dabei beeindruckten vor allem die technische Ausstattung und Belege über zahlreiche Preise in Schülerwettbewerben.
|
Sehr großen Anklang fand in diesem Jahr der Tag der offenen Tür im November, bei dem sich Eltern und Schüler der zukünftigen fünften Klassen informieren und anmelden konnten. Dabei beeindruckten vor allem die technische Ausstattung und Belege über zahlreiche Preise in Schülerwettbewerben.
|
||||||
topics:
|
topics:
|
||||||
- title: Beginn des Unterrichts nach neuen Rahmenrichtlinien
|
- title: Beginn des Unterrichts nach neuen Rahmenrichtlinien
|
||||||
content: >
|
content: >
|
||||||
@ -21,7 +23,7 @@ topics:
|
|||||||
Rahmenrichtlinien. Dies beinhaltet eine modifizierte Stundentafel mit
|
Rahmenrichtlinien. Dies beinhaltet eine modifizierte Stundentafel mit
|
||||||
vertiefendem Unterricht in den naturwissenschaftlichen Fächern in Bezug
|
vertiefendem Unterricht in den naturwissenschaftlichen Fächern in Bezug
|
||||||
auf unser Ausbildungsprofil.
|
auf unser Ausbildungsprofil.
|
||||||
- title: Einführung der Korrespondenzzirkel
|
- title: Einführung der Korrespondenz­zirkel
|
||||||
content: >
|
content: >
|
||||||
Im Auftrag des Kultusministeriums des Landes Sachsen-Anhalt fördert das
|
Im Auftrag des Kultusministeriums des Landes Sachsen-Anhalt fördert das
|
||||||
Georg-Cantor-Gymnasium interessierte und talentierte Schüler in Form einer
|
Georg-Cantor-Gymnasium interessierte und talentierte Schüler in Form einer
|
||||||
|
|||||||
@ -2,17 +2,19 @@
|
|||||||
title: "1995"
|
title: "1995"
|
||||||
draft: false
|
draft: false
|
||||||
type: schulchronik
|
type: schulchronik
|
||||||
pretext: >
|
pretext:
|
||||||
Im Jahr 1995 feierte unser Gymnasium den 150. Geburtstags unseres
|
enable: true
|
||||||
Namensgebers. Zu diesem Anlass fand eine Festveranstaltung statt. Untermalt
|
content: >
|
||||||
mit reichlicher Musik wurde das Leben Cantors mittels einer Theaterszene und
|
Im Jahr 1995 feierte unser Gymnasium den 150. Geburtstags unseres
|
||||||
eines Vortrages dargestellt. Im Anschluss feierte der neulich eingeführte
|
Namensgebers. Zu diesem Anlass fand eine Festveranstaltung statt. Untermalt
|
||||||
„Cantorpreis“ sein Debut und Florian Hartling wurde als erster Preisträger
|
mit reichlicher Musik wurde das Leben Cantors mittels einer Theaterszene und
|
||||||
durch Frau Tannert
|
eines Vortrages dargestellt. Im Anschluss feierte der neulich eingeführte
|
||||||
|
„Cantorpreis“ sein Debut und Florian Hartling wurde als erster Preisträger
|
||||||
|
durch Frau Tannert
|
||||||
|
|
||||||
ausgezeichnet.
|
ausgezeichnet.
|
||||||
|
|
||||||
Außerdem fand auch zum ersten Mal das Spezialistenlager statt, bei welchem Cantorianer eine Woche lang intensiv auf die Landesrunde der Matheolympiade vorbereitet werden.
|
Außerdem fand auch zum ersten Mal das Spezialistenlager statt, bei welchem Cantorianer eine Woche lang intensiv auf die Landesrunde der Matheolympiade vorbereitet werden.
|
||||||
topics:
|
topics:
|
||||||
- title: Einführung des Cantorpreises
|
- title: Einführung des Cantorpreises
|
||||||
content: >
|
content: >
|
||||||
|
|||||||
@ -3,26 +3,28 @@ title: "1996"
|
|||||||
draft: false
|
draft: false
|
||||||
cantorpreisträger: Robert Strich
|
cantorpreisträger: Robert Strich
|
||||||
type: schulchronik
|
type: schulchronik
|
||||||
pretext: >
|
pretext:
|
||||||
In diesem Jahr hat sich der Förderverein der Schule eine besondere
|
enable: true
|
||||||
Auszeichnung einfallen lassen: den Cantorpreis. Den ersten bekam Robert
|
content: >
|
||||||
Strich, der im März dieses Jahres auch Sieger im Bundeswettbewerb Mathematik
|
In diesem Jahr hat sich der Förderverein der Schule eine besondere
|
||||||
wurde. Seitdem wird jedes Jahr der engagierteste und erfolgreichste Schüler
|
Auszeichnung einfallen lassen: den Cantorpreis. Den ersten bekam Robert
|
||||||
des Abiturjahrgangs mit dem Cantorpreis geehrt.
|
Strich, der im März dieses Jahres auch Sieger im Bundeswettbewerb Mathematik
|
||||||
|
wurde. Seitdem wird jedes Jahr der engagierteste und erfolgreichste Schüler
|
||||||
|
des Abiturjahrgangs mit dem Cantorpreis geehrt.
|
||||||
|
|
||||||
|
|
||||||
Beim Bundeswettbewerb „Jugend forscht“ waren 1996 vor allem Ingolf Zies mit zwei 1. Preisen und Tobias Volk mit einem Sonderpreis erfolgreich.
|
Beim Bundeswettbewerb „Jugend forscht“ waren 1996 vor allem Ingolf Zies mit zwei 1. Preisen und Tobias Volk mit einem Sonderpreis erfolgreich.
|
||||||
|
|
||||||
|
|
||||||
Während der Cantor-Tage anlässlich des 151. Geburtstages des Namensgebers unserer Schule im März 1996 wurde die Kooperation der Martin-Luther-Universität und des Georg-Cantor-Gymnasiums vereinbart. So wollen die beiden Bildungsstätten gemeinsam naturwissenschaftlich Interessierte fördern.
|
Während der Cantor-Tage anlässlich des 151. Geburtstages des Namensgebers unserer Schule im März 1996 wurde die Kooperation der Martin-Luther-Universität und des Georg-Cantor-Gymnasiums vereinbart. So wollen die beiden Bildungsstätten gemeinsam naturwissenschaftlich Interessierte fördern.
|
||||||
|
|
||||||
|
|
||||||
Zudem wurden in den Ferien verschiedene Spezialistenlager durchgeführt, die sich, wie auch der Tag der offenen Tür, großer Beliebtheit erfreuten.
|
Zudem wurden in den Ferien verschiedene Spezialistenlager durchgeführt, die sich, wie auch der Tag der offenen Tür, großer Beliebtheit erfreuten.
|
||||||
|
|
||||||
|
|
||||||
{{< image src="/media/schulchronik/1996/robertstrich.webp" >}}
|
{{< image src="/media/schulchronik/1996/robertstrich.webp" >}}
|
||||||
topics:
|
topics:
|
||||||
- title: Kooperationsvereinbarung mit der Martin-Luther-Universität
|
- title: Kooperations­vereinbarung mit der Martin-Luther-Universität
|
||||||
content: |
|
content: |
|
||||||
{{< image src="/media/schulchronik/1996/mlu.webp" >}}
|
{{< image src="/media/schulchronik/1996/mlu.webp" >}}
|
||||||
- title: Wettbewerbserfolge
|
- title: Wettbewerbserfolge
|
||||||
|
|||||||
@ -3,14 +3,16 @@ title: "1997"
|
|||||||
draft: false
|
draft: false
|
||||||
cantorpreisträger: Andreas Tannert
|
cantorpreisträger: Andreas Tannert
|
||||||
type: schulchronik
|
type: schulchronik
|
||||||
pretext: >
|
pretext:
|
||||||
Diesen Sommer hatten unsere Schule und vor allem ihr Abschlussjahrgang
|
enable: true
|
||||||
einen besonderen Grund zur Freude: Der Abiturdurchschnitt war mit 1,7 der
|
content: >
|
||||||
beste in ganz Sachsen-Anhalt. Ein herausragender Erfolg war außerdem der
|
Diesen Sommer hatten unsere Schule und vor allem ihr Abschlussjahrgang
|
||||||
Ehrenpreis, den Tobias Volk beim internationalen Wettbewerb „Erster Schritt in
|
einen besonderen Grund zur Freude: Der Abiturdurchschnitt war mit 1,7 der
|
||||||
Richtung Nobelpreis für Physik“ erzielt hat. Weiterhin wurde 1997 das Intranet
|
beste in ganz Sachsen-Anhalt. Ein herausragender Erfolg war außerdem der
|
||||||
ins Leben gerufen, das zum schulinternen Daten- und Informationsaustausch
|
Ehrenpreis, den Tobias Volk beim internationalen Wettbewerb „Erster Schritt in
|
||||||
dienen soll und auch als Vorbild für andere Schulen dienen könnte.
|
Richtung Nobelpreis für Physik“ erzielt hat. Weiterhin wurde 1997 das Intranet
|
||||||
|
ins Leben gerufen, das zum schulinternen Daten- und Informationsaustausch
|
||||||
|
dienen soll und auch als Vorbild für andere Schulen dienen könnte.
|
||||||
topics:
|
topics:
|
||||||
- title: Intranet hilft beim Lernen
|
- title: Intranet hilft beim Lernen
|
||||||
content: |
|
content: |
|
||||||
|
|||||||
@ -2,11 +2,13 @@
|
|||||||
title: "1998"
|
title: "1998"
|
||||||
draft: false
|
draft: false
|
||||||
type: schulchronik
|
type: schulchronik
|
||||||
pretext: >
|
pretext:
|
||||||
Wenige Jahre nach der Festveranstaltung zum 150. Geburtstag Cantors,
|
enable: true
|
||||||
feierte das Gymnasium selbst Geburtstag, und zwar sein 10-jähriges Jubiläum.
|
content: >
|
||||||
|
Wenige Jahre nach der Festveranstaltung zum 150. Geburtstag Cantors,
|
||||||
|
feierte das Gymnasium selbst Geburtstag, und zwar sein 10-jähriges Jubiläum.
|
||||||
|
|
||||||
Ein weiteres Highlight war der Besuch durch den Nobelpreisträger Rudolf Mößbauer im Bereich Physik. Die an de Naturwissenschaften interessierten Cantorianer hatten somit die einmalige Gelegenheit mit dem Experimentalphysiker unter anderem über seine Entdeckungen in der Kernphysik sich zu unterhalten.
|
Ein weiteres Highlight war der Besuch durch den Nobelpreisträger Rudolf Mößbauer im Bereich Physik. Die an de Naturwissenschaften interessierten Cantorianer hatten somit die einmalige Gelegenheit mit dem Experimentalphysiker unter anderem über seine Entdeckungen in der Kernphysik sich zu unterhalten.
|
||||||
topics:
|
topics:
|
||||||
- title: 10-jähriges Jubiläum des GCG
|
- title: 10-jähriges Jubiläum des GCG
|
||||||
content: |+
|
content: |+
|
||||||
|
|||||||
@ -3,15 +3,17 @@ title: "1999"
|
|||||||
draft: false
|
draft: false
|
||||||
cantorpreisträger: Stephan Diestelhorst
|
cantorpreisträger: Stephan Diestelhorst
|
||||||
type: schulchronik
|
type: schulchronik
|
||||||
pretext: >
|
pretext:
|
||||||
Seit diesem Jahr wird am Georg-Cantor-Gymnasium das Fach Informatik
|
enable: true
|
||||||
schon ab der 7. Klasse unterrichtet, eine Besonderheit des
|
content: >
|
||||||
naturwissenschaftlichen Schwerpunkts der Schule. Doch auch außerhalb dieses
|
Seit diesem Jahr wird am Georg-Cantor-Gymnasium das Fach Informatik
|
||||||
Fachgebiets leisten die Cantorianer einiges, so wurde Erik Pfannmöller für
|
schon ab der 7. Klasse unterrichtet, eine Besonderheit des
|
||||||
seine Erfolge im Kanuslalom mit dem Förderpreis des Deutschen Jugendsports
|
naturwissenschaftlichen Schwerpunkts der Schule. Doch auch außerhalb dieses
|
||||||
geehrt. Der ehemalige Schüler des Cantor-Gymnasiums Rico Zacher, der
|
Fachgebiets leisten die Cantorianer einiges, so wurde Erik Pfannmöller für
|
||||||
Diplom-Mathematik mit Nebenfach Physik studiert hat, machte 1999 mit einem
|
seine Erfolge im Kanuslalom mit dem Förderpreis des Deutschen Jugendsports
|
||||||
Preis von einer Medienfirma auf sich aufmerksam.
|
geehrt. Der ehemalige Schüler des Cantor-Gymnasiums Rico Zacher, der
|
||||||
|
Diplom-Mathematik mit Nebenfach Physik studiert hat, machte 1999 mit einem
|
||||||
|
Preis von einer Medienfirma auf sich aufmerksam.
|
||||||
topics:
|
topics:
|
||||||
- title: Obligatorische Informatik-Ausbildung
|
- title: Obligatorische Informatik-Ausbildung
|
||||||
content: |
|
content: |
|
||||||
|
|||||||
@ -2,13 +2,15 @@
|
|||||||
title: "2000"
|
title: "2000"
|
||||||
draft: false
|
draft: false
|
||||||
type: schulchronik
|
type: schulchronik
|
||||||
pretext: >
|
pretext:
|
||||||
Die Jahrtausendwende fiel direkt auf den 155. Geburtstag von Cantor. Zu
|
enable: true
|
||||||
diesem Anlass wurden die beiden OB-Kandidaten Ingrid
|
content: >
|
||||||
|
Die Jahrtausendwende fiel direkt auf den 155. Geburtstag von Cantor. Zu
|
||||||
|
diesem Anlass wurden die beiden OB-Kandidaten Ingrid
|
||||||
|
|
||||||
Häußler und Uwe-Jens Rössel zu einem Forum eingeladen, bei welchem sie Fragen zu sämtlichen schulpolitischen Themen von Schülern und Eltern beantworteten.
|
Häußler und Uwe-Jens Rössel zu einem Forum eingeladen, bei welchem sie Fragen zu sämtlichen schulpolitischen Themen von Schülern und Eltern beantworteten.
|
||||||
|
|
||||||
Neben zahlreichen Wettbewerbserfolgen stellte das Georg-Cantor-Gymnasium außerdem ein Projekt mit der MLU auf die Beine und man bastelte gemeinsam an einem Rastertunnelmikroskop.
|
Neben zahlreichen Wettbewerbserfolgen stellte das Georg-Cantor-Gymnasium außerdem ein Projekt mit der MLU auf die Beine und man bastelte gemeinsam an einem Rastertunnelmikroskop.
|
||||||
topics:
|
topics:
|
||||||
- title: Politiker am GCG
|
- title: Politiker am GCG
|
||||||
content: >
|
content: >
|
||||||
|
|||||||
@ -3,20 +3,22 @@ title: "2001"
|
|||||||
draft: false
|
draft: false
|
||||||
cantorpreisträger: Lars Kasper
|
cantorpreisträger: Lars Kasper
|
||||||
type: schulchronik
|
type: schulchronik
|
||||||
pretext: >
|
pretext:
|
||||||
Die größte Sensation des Jahres 2001 fand am 19. Oktober statt. Mehrere
|
enable: true
|
||||||
Lehrer und Schüler nahmen im Schloss Bellevue in Berlin den Siemens Award für
|
content: >
|
||||||
MINT-EC-Schulen aus den Händen von Bundespräsident Johannes Rau entgegen. Der
|
Die größte Sensation des Jahres 2001 fand am 19. Oktober statt. Mehrere
|
||||||
2. Platz ging an das Georg-Cantor-Gymnasium und war mit 10.000 Euro dotiert.
|
Lehrer und Schüler nahmen im Schloss Bellevue in Berlin den Siemens Award für
|
||||||
Damit wurden die Zusammenarbeit mit Wirtschaftsunternehmen und die Verwendung
|
MINT-EC-Schulen aus den Händen von Bundespräsident Johannes Rau entgegen. Der
|
||||||
moderner Techniken im naturwissenschaftlichen Unterricht gewürdigt. Ein
|
2. Platz ging an das Georg-Cantor-Gymnasium und war mit 10.000 Euro dotiert.
|
||||||
Beispiel dafür ist der obligatorische Informatik-Unterricht ab der 7. Klasse.
|
Damit wurden die Zusammenarbeit mit Wirtschaftsunternehmen und die Verwendung
|
||||||
Auch die besondere Förderung von Schülern spielte eine Rolle beim Siemens
|
moderner Techniken im naturwissenschaftlichen Unterricht gewürdigt. Ein
|
||||||
Award. Und diese Förderung zahlte sich wieder einmal aus. Die 1. Preise von
|
Beispiel dafür ist der obligatorische Informatik-Unterricht ab der 7. Klasse.
|
||||||
Stefan Schwarz, Roland Jacob, Christian Siebert, Maria Hörnke, Matthias
|
Auch die besondere Förderung von Schülern spielte eine Rolle beim Siemens
|
||||||
Meissner, Steffen Forkmann, Jörg Premper und Alexander Pöhland im
|
Award. Und diese Förderung zahlte sich wieder einmal aus. Die 1. Preise von
|
||||||
Landeswettbewerb „Jugend forscht“ stehen nur stellvertretend für die lange
|
Stefan Schwarz, Roland Jacob, Christian Siebert, Maria Hörnke, Matthias
|
||||||
Liste an Preisträgern.
|
Meissner, Steffen Forkmann, Jörg Premper und Alexander Pöhland im
|
||||||
|
Landeswettbewerb „Jugend forscht“ stehen nur stellvertretend für die lange
|
||||||
|
Liste an Preisträgern.
|
||||||
topics:
|
topics:
|
||||||
- title: Verleihung Siemens-Award
|
- title: Verleihung Siemens-Award
|
||||||
content: |
|
content: |
|
||||||
|
|||||||
@ -2,15 +2,13 @@
|
|||||||
title: "2002"
|
title: "2002"
|
||||||
draft: false
|
draft: false
|
||||||
type: schulchronik
|
type: schulchronik
|
||||||
pretext: >+
|
pretext:
|
||||||
Das Cantor-Gymnasium erhielt im Jahr 2002 besonderen Besuch – und zwar
|
enable: true
|
||||||
von Lehrern und Regierungsvertretern aus dem weit entfernten Japan.
|
content: >
|
||||||
|
Das Cantor-Gymnasium erhielt im Jahr 2002 besonderen Besuch – und zwar
|
||||||
Außerdem begann die lange und beständige Zusammenarbeit mit unserer Partnerfirma Dow-Chemical und die Vorbereitung der „Cantor-Oper“, die drei Jahre später uraufgeführt werden sollte.
|
von Lehrern und Regierungsvertretern aus dem weit entfernten Japan.
|
||||||
|
|
||||||
|
|
||||||
|
|
||||||
|
|
||||||
|
Außerdem begann die lange und beständige Zusammenarbeit mit unserer Partnerfirma Dow-Chemical und die Vorbereitung der „Cantor-Oper“, die drei Jahre später uraufgeführt werden sollte.
|
||||||
topics:
|
topics:
|
||||||
- title: Kooperation mit DOW-Chemical
|
- title: Kooperation mit DOW-Chemical
|
||||||
content: >
|
content: >
|
||||||
|
|||||||
@ -3,31 +3,33 @@ title: "2003"
|
|||||||
draft: false
|
draft: false
|
||||||
cantorpreisträger: Susanne Havranek
|
cantorpreisträger: Susanne Havranek
|
||||||
type: schulchronik
|
type: schulchronik
|
||||||
pretext: >
|
pretext:
|
||||||
Wenn Schüler anfangen, selbst zu streiken, dann muss das schon was
|
enable: true
|
||||||
heißen. Wenn sie neben Klassenarbeiten und Prüfungen für ihre Schule
|
content: >
|
||||||
demonstrieren, sollte man darüber nachdenken, was hier wohl geschehen ist.
|
Wenn Schüler anfangen, selbst zu streiken, dann muss das schon was
|
||||||
„Lernen in ´ner Bruchbude?“ überschrieb der Wochenspiegel am 26.11.2003 ihren
|
heißen. Wenn sie neben Klassenarbeiten und Prüfungen für ihre Schule
|
||||||
Artikel zu den Schülerprotesten. „Eigentlich sollte man nicht darum kämpfen
|
demonstrieren, sollte man darüber nachdenken, was hier wohl geschehen ist.
|
||||||
müssen, die Unterstützung der Stadt sollte der Normalfall sein.“, klagte der
|
„Lernen in ´ner Bruchbude?“ überschrieb der Wochenspiegel am 26.11.2003 ihren
|
||||||
damalige Schülersprecher Marcus Syring und Philip Trempler beschrieb die
|
Artikel zu den Schülerprotesten. „Eigentlich sollte man nicht darum kämpfen
|
||||||
Situation: „Wir dürfen die Fenster nicht mehr aufmachen. Die könnten
|
müssen, die Unterstützung der Stadt sollte der Normalfall sein.“, klagte der
|
||||||
rausfallen.“ Initiiert wurde der Streik vom Schülerrat und im Besonderen vom
|
damalige Schülersprecher Marcus Syring und Philip Trempler beschrieb die
|
||||||
bereits erwähnten Marcus Syring. Wie es dazu kam? Im Januar versprach die
|
Situation: „Wir dürfen die Fenster nicht mehr aufmachen. Die könnten
|
||||||
Stadt, das Georg-Cantor-Gymnasium bereits im August des selben Jahres in den
|
rausfallen.“ Initiiert wurde der Streik vom Schülerrat und im Besonderen vom
|
||||||
neuen Standort in der Torstraße umziehen zu lassen. Doch das Versprechen
|
bereits erwähnten Marcus Syring. Wie es dazu kam? Im Januar versprach die
|
||||||
konnte nicht gehalten werden und so war im November noch nichts von einem
|
Stadt, das Georg-Cantor-Gymnasium bereits im August des selben Jahres in den
|
||||||
Umzug zu spüren. Doch mit dem gebrochenen Versprechen nicht genug, beantragte
|
neuen Standort in der Torstraße umziehen zu lassen. Doch das Versprechen
|
||||||
die Stadt zusätzlich noch, das Cantor-Gymnasium zur Ganztagsschule zu machen.
|
konnte nicht gehalten werden und so war im November noch nichts von einem
|
||||||
Das heißt für die Schüler, noch länger in der Bruchbude zu bleiben – An
|
Umzug zu spüren. Doch mit dem gebrochenen Versprechen nicht genug, beantragte
|
||||||
Bruchrechnung in der Bruchbude, die die Schüler bei ihrem Protest verweigern
|
die Stadt zusätzlich noch, das Cantor-Gymnasium zur Ganztagsschule zu machen.
|
||||||
wollen, scheint wohl vorerst kein Weg vorbeizuführen.
|
Das heißt für die Schüler, noch länger in der Bruchbude zu bleiben – An
|
||||||
|
Bruchrechnung in der Bruchbude, die die Schüler bei ihrem Protest verweigern
|
||||||
|
wollen, scheint wohl vorerst kein Weg vorbeizuführen.
|
||||||
|
|
||||||
|
|
||||||
{{< image src="/media/schulchronik/2003/schuelerproteste.webp" >}}
|
{{< image src="/media/schulchronik/2003/schuelerproteste.webp" >}}
|
||||||
|
|
||||||
|
|
||||||
Ungeachtet der desolaten Bedingungen, erzielten die Schüler wieder zahlreiche Erfolge, wie die Qualifikation für den Landeswettbewerb „Jugend forscht“ oder der erste Platz bei „Jugend trainiert für Olympia“. Besonders eine Schülerin konnte dieses Jahr ihr Glück kaum fassen, denn wegen hervorragender schulischer Leistungen, großer sozialer Kompetenz und einer besonderen Persönlichkeit wurde Susanne Havranek mit dem achten Cantorpreis ausgezeichnet.
|
Ungeachtet der desolaten Bedingungen, erzielten die Schüler wieder zahlreiche Erfolge, wie die Qualifikation für den Landeswettbewerb „Jugend forscht“ oder der erste Platz bei „Jugend trainiert für Olympia“. Besonders eine Schülerin konnte dieses Jahr ihr Glück kaum fassen, denn wegen hervorragender schulischer Leistungen, großer sozialer Kompetenz und einer besonderen Persönlichkeit wurde Susanne Havranek mit dem achten Cantorpreis ausgezeichnet.
|
||||||
topics:
|
topics:
|
||||||
- title: Bau-Misere und Schülerstreik
|
- title: Bau-Misere und Schülerstreik
|
||||||
content: >
|
content: >
|
||||||
|
|||||||
@ -2,18 +2,20 @@
|
|||||||
title: "2004"
|
title: "2004"
|
||||||
draft: false
|
draft: false
|
||||||
type: schulchronik
|
type: schulchronik
|
||||||
pretext: >
|
pretext:
|
||||||
Nach einem sehr außergewöhnlichen Jahr 2003 kehrte in diesem Jahr
|
enable: true
|
||||||
wieder ein wenig Ruhe in das Georg-Cantor-Gymnasium ein. Es war eher das Jahr
|
content: >
|
||||||
von Chemie und Mathematik, mit einer Menge Preise in diesen Richtungen. So
|
Nach einem sehr außergewöhnlichen Jahr 2003 kehrte in diesem Jahr
|
||||||
qualifizierte sich zum Beispiel Franziska Flegel für die erste IJSO in Jakarta
|
wieder ein wenig Ruhe in das Georg-Cantor-Gymnasium ein. Es war eher das Jahr
|
||||||
und gewann dort auch gleich eine hervorragende Silbermedaille.
|
von Chemie und Mathematik, mit einer Menge Preise in diesen Richtungen. So
|
||||||
|
qualifizierte sich zum Beispiel Franziska Flegel für die erste IJSO in Jakarta
|
||||||
|
und gewann dort auch gleich eine hervorragende Silbermedaille.
|
||||||
|
|
||||||
|
|
||||||
Nur der Cantorpreis wurde hauptsächlich für andere Leistungen vergeben. Der Preisträger dieses Jahres ist sehr engagiert und initiierte im November 2003 als Schülersprecher den Schülerstreik. Marcus Syring hat diesen Preis auf jeden Fall verdient und schließt sich mit seiner außergewöhnlichen Arbeit für die Schule als neunter Preisträger in die Reihe großer Cantorianer an.
|
Nur der Cantorpreis wurde hauptsächlich für andere Leistungen vergeben. Der Preisträger dieses Jahres ist sehr engagiert und initiierte im November 2003 als Schülersprecher den Schülerstreik. Marcus Syring hat diesen Preis auf jeden Fall verdient und schließt sich mit seiner außergewöhnlichen Arbeit für die Schule als neunter Preisträger in die Reihe großer Cantorianer an.
|
||||||
topics:
|
topics:
|
||||||
- title: Franziska Flegel bei der internationalen Olympiade für
|
- title: Franziska Flegel bei der internationalen Olympiade für
|
||||||
Nachwuchswissenschaftler
|
Nachwuchs­wissenschaftler
|
||||||
content: |
|
content: |
|
||||||
{{< image src="/media/schulchronik/2004/franziska-flegel.webp" >}}
|
{{< image src="/media/schulchronik/2004/franziska-flegel.webp" >}}
|
||||||
- title: Wettbewerbserfolge
|
- title: Wettbewerbserfolge
|
||||||
|
|||||||
@ -2,18 +2,20 @@
|
|||||||
title: "2005"
|
title: "2005"
|
||||||
draft: false
|
draft: false
|
||||||
type: schulchronik
|
type: schulchronik
|
||||||
pretext: >
|
pretext:
|
||||||
Georg Cantor ist zweifellos ein großer Mathematiker und auf jeden Fall
|
enable: true
|
||||||
der Ehrung durch ein Theaterstück wert. Lediglich fehlte bisher wohl der
|
content: >
|
||||||
Wagemut, sich dieser Aufgabe anzunehmen. Zumindest bis Ingomar Grünauer kam
|
Georg Cantor ist zweifellos ein großer Mathematiker und auf jeden Fall
|
||||||
und dem Vater der Mengenlehre eine Oper widmete. „Cantor – Die Vermessung des
|
der Ehrung durch ein Theaterstück wert. Lediglich fehlte bisher wohl der
|
||||||
Unendlichen“ heißt das Werk, das am 21. Oktober 2005 in der Oper Halle
|
Wagemut, sich dieser Aufgabe anzunehmen. Zumindest bis Ingomar Grünauer kam
|
||||||
uraufgeführt wurde. Während also Cantor geehrt wird, arbeiten seine Schäfchen
|
und dem Vater der Mengenlehre eine Oper widmete. „Cantor – Die Vermessung des
|
||||||
daran, im nachzufolgen, wie Franziska Flegel, die bei ihrer zweiten Teilnahme
|
Unendlichen“ heißt das Werk, das am 21. Oktober 2005 in der Oper Halle
|
||||||
bei der insgesamt zweiten IJSO zum zweiten Mal, dieses Mal zusammen mit
|
uraufgeführt wurde. Während also Cantor geehrt wird, arbeiten seine Schäfchen
|
||||||
Bertram Arnold, den zweiten Preis gewann.
|
daran, im nachzufolgen, wie Franziska Flegel, die bei ihrer zweiten Teilnahme
|
||||||
|
bei der insgesamt zweiten IJSO zum zweiten Mal, dieses Mal zusammen mit
|
||||||
|
Bertram Arnold, den zweiten Preis gewann.
|
||||||
|
|
||||||
Den Cantorpreis erhielt diesmal ein vielseitiges Sprachgenie, sowohl in Programmier- als auch in gesprochenen Fremdsprachen. Für Martin Maas, der kurz vorher noch etwas Skat gespielt hatte, war die Verleihung des Preises eine große Überraschung, sich als neunter Preisträger auf die wachsende Liste der ausgezeichneten Cantorianer setzen zu können.
|
Den Cantorpreis erhielt diesmal ein vielseitiges Sprachgenie, sowohl in Programmier- als auch in gesprochenen Fremdsprachen. Für Martin Maas, der kurz vorher noch etwas Skat gespielt hatte, war die Verleihung des Preises eine große Überraschung, sich als neunter Preisträger auf die wachsende Liste der ausgezeichneten Cantorianer setzen zu können.
|
||||||
topics:
|
topics:
|
||||||
- title: 'Begleitung der Oper: "Cantor - die Vermessung des Unendlichen"'
|
- title: 'Begleitung der Oper: "Cantor - die Vermessung des Unendlichen"'
|
||||||
content: >
|
content: >
|
||||||
|
|||||||
@ -3,15 +3,17 @@ title: "2006"
|
|||||||
draft: false
|
draft: false
|
||||||
cantorpreisträger: Udo Dorn
|
cantorpreisträger: Udo Dorn
|
||||||
type: schulchronik
|
type: schulchronik
|
||||||
pretext: >
|
pretext:
|
||||||
Neben den unserem Profil entsprechenden Erfolgen gab es in diesem Jahr
|
enable: true
|
||||||
auch einige kulturelle Höhepunkte.
|
content: >
|
||||||
|
Neben den unserem Profil entsprechenden Erfolgen gab es in diesem Jahr
|
||||||
|
auch einige kulturelle Höhepunkte.
|
||||||
|
|
||||||
So wurde erstmals ein musikalisch-literarischer Abend veranstaltet, der mittlerweile alljährlich durchgeführt wird und aus dem Leben am GCG nicht mehr wegzudenken ist. Dabei zeigen vor allem ältere Schüler ihr musikalisches Können oder präsentieren literarische Werke.
|
So wurde erstmals ein musikalisch-literarischer Abend veranstaltet, der mittlerweile alljährlich durchgeführt wird und aus dem Leben am GCG nicht mehr wegzudenken ist. Dabei zeigen vor allem ältere Schüler ihr musikalisches Können oder präsentieren literarische Werke.
|
||||||
|
|
||||||
Des Weiteren wurde im Opernhaus Halle anlässlich des 1200. Jubiläums unserer Stadt die in Kooperation mit unserer Schule entstandene Oper „Cantor- Die Vermessung des Unendlichen“ uraufgeführt.
|
Des Weiteren wurde im Opernhaus Halle anlässlich des 1200. Jubiläums unserer Stadt die in Kooperation mit unserer Schule entstandene Oper „Cantor- Die Vermessung des Unendlichen“ uraufgeführt.
|
||||||
|
|
||||||
Nachdem auf diese Weise unserem Namensvater Georg Cantor Respekt gezollt wurde, erhielten auch wir die dringend nötige Aufmerksamkeit und bekamen 3 Millionen Euro zur Renovierung bewilligt. So wurde es uns möglich, in ein neues Gebäude in der Torstraße umzuziehen.
|
Nachdem auf diese Weise unserem Namensvater Georg Cantor Respekt gezollt wurde, erhielten auch wir die dringend nötige Aufmerksamkeit und bekamen 3 Millionen Euro zur Renovierung bewilligt. So wurde es uns möglich, in ein neues Gebäude in der Torstraße umzuziehen.
|
||||||
topics:
|
topics:
|
||||||
- title: 3 Millionen Euro für das Cantor-Gymnasium
|
- title: 3 Millionen Euro für das Cantor-Gymnasium
|
||||||
content: >
|
content: >
|
||||||
|
|||||||
@ -3,15 +3,17 @@ title: "2007"
|
|||||||
draft: false
|
draft: false
|
||||||
cantorpreisträger: Sebastian Koch/Henning Seidler
|
cantorpreisträger: Sebastian Koch/Henning Seidler
|
||||||
type: schulchronik
|
type: schulchronik
|
||||||
pretext: >
|
pretext:
|
||||||
Das Wichtigste in diesem Jahr ist wohl der Umzug aus dem Gebäude in der
|
enable: true
|
||||||
Muldestraße in die Torstraße. Zwar konnten weder Aula noch die interne
|
content: >
|
||||||
Turnhalle genutzt werden, da sie noch nicht fertig renoviert waren, doch
|
Das Wichtigste in diesem Jahr ist wohl der Umzug aus dem Gebäude in der
|
||||||
wenigstens fielen die Fenster nicht mehr aus dem Rahmen.
|
Muldestraße in die Torstraße. Zwar konnten weder Aula noch die interne
|
||||||
|
Turnhalle genutzt werden, da sie noch nicht fertig renoviert waren, doch
|
||||||
|
wenigstens fielen die Fenster nicht mehr aus dem Rahmen.
|
||||||
|
|
||||||
Auch in dieser neuen Lernumgebung wurden zahlreiche Erfolge in den naturwissenschaftlichen Bereichen erzielt, so zum Beispiel bei der Matheolympiade, der Chemieolympiade, „Jugend forscht“, der IJSO, aber auch im sportlichen und geisteswissenschaftlichen Bereich, wie z.B. die Teilnahme an Jugend trainiert für Olympia in der Sportart Handball oder zahlreichen Platzierungen bei Geschichts- und Lateinwettbewerben.
|
Auch in dieser neuen Lernumgebung wurden zahlreiche Erfolge in den naturwissenschaftlichen Bereichen erzielt, so zum Beispiel bei der Matheolympiade, der Chemieolympiade, „Jugend forscht“, der IJSO, aber auch im sportlichen und geisteswissenschaftlichen Bereich, wie z.B. die Teilnahme an Jugend trainiert für Olympia in der Sportart Handball oder zahlreichen Platzierungen bei Geschichts- und Lateinwettbewerben.
|
||||||
|
|
||||||
Ein weiteres Highlight war die erstmalige Durchführung des Frühstudiums, an dem Paul Kramer teilnahm.
|
Ein weiteres Highlight war die erstmalige Durchführung des Frühstudiums, an dem Paul Kramer teilnahm.
|
||||||
topics:
|
topics:
|
||||||
- title: Einführung des Modulkurses
|
- title: Einführung des Modulkurses
|
||||||
content: >
|
content: >
|
||||||
|
|||||||
@ -2,33 +2,35 @@
|
|||||||
title: "2008"
|
title: "2008"
|
||||||
draft: false
|
draft: false
|
||||||
type: schulchronik
|
type: schulchronik
|
||||||
pretext: >
|
pretext:
|
||||||
Die 11. Biologie-Chemie-Olympiade brachte Paulin Wendler einen hervorragenden
|
enable: true
|
||||||
zweiten Platz ein, den sie sich mit einem Schüler vom Agricolagymnasium in
|
content: >
|
||||||
Hohenmölsen teilte. Geehrt konnte sie in der restaurierten Aula werden, die
|
Die 11. Biologie-Chemie-Olympiade brachte Paulin Wendler einen hervorragenden
|
||||||
nun endlich von zwei Kronleuchtern erhellt wird. Ebenso gewann Maximilian
|
zweiten Platz ein, den sie sich mit einem Schüler vom Agricolagymnasium in
|
||||||
König die Silbermedaille bei der IJSO, dessen internationaler Austragungsort
|
Hohenmölsen teilte. Geehrt konnte sie in der restaurierten Aula werden, die
|
||||||
Korea war. Auch der Schulhof wurde in diesem Jahr saniert, wobei auf Ideen von
|
nun endlich von zwei Kronleuchtern erhellt wird. Ebenso gewann Maximilian
|
||||||
Schülern eingegangen wurde. Eine weitere Meldung, die uns allen den Atem
|
König die Silbermedaille bei der IJSO, dessen internationaler Austragungsort
|
||||||
verschlagen hat, ist die Rettungsaktion, die Tobias Knörgen unter Einsatz
|
Korea war. Auch der Schulhof wurde in diesem Jahr saniert, wobei auf Ideen von
|
||||||
seines Lebens durchführte. Ein Boot mit vier Kindern war gekentert und Tobias
|
Schülern eingegangen wurde. Eine weitere Meldung, die uns allen den Atem
|
||||||
sah ein Mädchen, das verzweifelt gegen die Fluten kämpfte. Ohne lange
|
verschlagen hat, ist die Rettungsaktion, die Tobias Knörgen unter Einsatz
|
||||||
nachzudenken, ließ der Ruderer sein Boot ins Wasser, um dem Mädchen zu Hilfe
|
seines Lebens durchführte. Ein Boot mit vier Kindern war gekentert und Tobias
|
||||||
zu eilen. Und obwohl auch sein Boot zerbrach, kämpfte er weiter, um das
|
sah ein Mädchen, das verzweifelt gegen die Fluten kämpfte. Ohne lange
|
||||||
Mädchen zu retten. Außerdem hatte sich Franziska Flegel dazu entschlossen,
|
nachzudenken, ließ der Ruderer sein Boot ins Wasser, um dem Mädchen zu Hilfe
|
||||||
nach ihrem Abitur ein Projekt in Indien zu betreuen, das Straßenkindern half.
|
zu eilen. Und obwohl auch sein Boot zerbrach, kämpfte er weiter, um das
|
||||||
Hierfür wurden insgesamt 656 € von Schülern, Lehrern, Ehemaligen und Eltern
|
Mädchen zu retten. Außerdem hatte sich Franziska Flegel dazu entschlossen,
|
||||||
gespendet, die direkt an Franziska Flegels Hilfsprojekt gingen. Einer der wohl
|
nach ihrem Abitur ein Projekt in Indien zu betreuen, das Straßenkindern half.
|
||||||
wichtigsten Punkte dieses Jahr war das zwanzig jährige Jubiläum des Georg
|
Hierfür wurden insgesamt 656 € von Schülern, Lehrern, Ehemaligen und Eltern
|
||||||
Cantor Gymnasiums. Eigens dafür wurde eine Festwoche geplant, die randvoll mit
|
gespendet, die direkt an Franziska Flegels Hilfsprojekt gingen. Einer der wohl
|
||||||
Vorträgen, Lesungen, Theateraufführungen und Gesprächsrunden war. Eigens für
|
wichtigsten Punkte dieses Jahr war das zwanzig jährige Jubiläum des Georg
|
||||||
den zwanzigsten Geburtstag wurden von den Chronisten große Plakate in
|
Cantor Gymnasiums. Eigens dafür wurde eine Festwoche geplant, die randvoll mit
|
||||||
Bilderrahmen mit Impressionen aus zwanzig Jahren Schulgeschichte gestaltet,
|
Vorträgen, Lesungen, Theateraufführungen und Gesprächsrunden war. Eigens für
|
||||||
die Bilder von 1988 enthalten, sowie neue. Auch der Umzug ins neue Gebäude
|
den zwanzigsten Geburtstag wurden von den Chronisten große Plakate in
|
||||||
wurde illustriert. Es ist eine gesamte Zeitleiste enthalten, die 1986 beginnt
|
Bilderrahmen mit Impressionen aus zwanzig Jahren Schulgeschichte gestaltet,
|
||||||
und derzeit 2008 endet. Auch die Cantorpreisträger werden mit Bildern und
|
die Bilder von 1988 enthalten, sowie neue. Auch der Umzug ins neue Gebäude
|
||||||
besonderen Leistungen aufgelistet. Ebenso zeugen Zeitungsartikel von den
|
wurde illustriert. Es ist eine gesamte Zeitleiste enthalten, die 1986 beginnt
|
||||||
zahlreichen Erfolgen der Schüler.
|
und derzeit 2008 endet. Auch die Cantorpreisträger werden mit Bildern und
|
||||||
|
besonderen Leistungen aufgelistet. Ebenso zeugen Zeitungsartikel von den
|
||||||
|
zahlreichen Erfolgen der Schüler.
|
||||||
topics:
|
topics:
|
||||||
- title: Abschluss der Schulhofsanierung
|
- title: Abschluss der Schulhofsanierung
|
||||||
content: |
|
content: |
|
||||||
|
|||||||
@ -3,29 +3,31 @@ title: "2009"
|
|||||||
draft: false
|
draft: false
|
||||||
cantorpreisträger: Bertram Arnold
|
cantorpreisträger: Bertram Arnold
|
||||||
type: schulchronik
|
type: schulchronik
|
||||||
pretext: >
|
pretext:
|
||||||
Im Jahr 2009 nahm das Georg-Cantor-Gymnasium erfolgreich an der
|
enable: true
|
||||||
Landes-Deutsch-Olympiade und der Landes-Mathematik-Olympiade teil. Andere
|
content: >
|
||||||
Wettbewerbe, in denen Cantorianern erfolgreich waren, sind der
|
Im Jahr 2009 nahm das Georg-Cantor-Gymnasium erfolgreich an der
|
||||||
Vorlesewettbewerb und Jugend forscht. Herausragende Ergebnisse in der
|
Landes-Deutsch-Olympiade und der Landes-Mathematik-Olympiade teil. Andere
|
||||||
Internationalen Mathematik-Olympiade erzielte Bertram Arnold. Dieser wurde für
|
Wettbewerbe, in denen Cantorianern erfolgreich waren, sind der
|
||||||
seine sehr guten Ergebnisse in verschiedenen Wettbewerben mit dem Cantorpreis
|
Vorlesewettbewerb und Jugend forscht. Herausragende Ergebnisse in der
|
||||||
geehrt. Der Schüler Oliver Meyer nahm am Geschichtswettbewerb des
|
Internationalen Mathematik-Olympiade erzielte Bertram Arnold. Dieser wurde für
|
||||||
Bundespräsidenten, in dem es um vergessene Helden ging, sehr erfolgreich teil.
|
seine sehr guten Ergebnisse in verschiedenen Wettbewerben mit dem Cantorpreis
|
||||||
Außerdem wurde das erste Cantor-Forum veranstaltet, in dem ehemalige
|
geehrt. Der Schüler Oliver Meyer nahm am Geschichtswettbewerb des
|
||||||
Cantorianer einen Vortrag über ein bestimmtes Thema halten und es anschließend
|
Bundespräsidenten, in dem es um vergessene Helden ging, sehr erfolgreich teil.
|
||||||
ein gemütliches Beisammensein von ehemaligen und jetzigen Cantorianern gibt.
|
Außerdem wurde das erste Cantor-Forum veranstaltet, in dem ehemalige
|
||||||
Im Jahr 2009 gab es noch drei weitere dieser gut besuchten und interessanten
|
Cantorianer einen Vortrag über ein bestimmtes Thema halten und es anschließend
|
||||||
Cantor-Fora. Die Ausstellung „Für eine starke Republik! Reichsbanner
|
ein gemütliches Beisammensein von ehemaligen und jetzigen Cantorianern gibt.
|
||||||
Schwarz-Rot-Gold“ hat ihren Platz in der Aula unseres Gymnasiums gefunden.
|
Im Jahr 2009 gab es noch drei weitere dieser gut besuchten und interessanten
|
||||||
Dies setzt ein wichtiges Zeichen für die Demokratie. Erstmals gab es einen
|
Cantor-Fora. Die Ausstellung „Für eine starke Republik! Reichsbanner
|
||||||
Schülerplaner im Cantor-Design, der von Schülern des GCG gestaltet wurde. In
|
Schwarz-Rot-Gold“ hat ihren Platz in der Aula unseres Gymnasiums gefunden.
|
||||||
einem Projekt der MZ gestalteten verschiedene Klassen Anzeigen für Unternehmen
|
Dies setzt ein wichtiges Zeichen für die Demokratie. Erstmals gab es einen
|
||||||
der Region. Auch gab es mehrere Alumni-Newsletter, in denen die Ehemaligen
|
Schülerplaner im Cantor-Design, der von Schülern des GCG gestaltet wurde. In
|
||||||
über die Ereignisse in der Schule informiert wurden. Zum Abschluss des
|
einem Projekt der MZ gestalteten verschiedene Klassen Anzeigen für Unternehmen
|
||||||
Schuljahres gab es wie jedes Jahr ein gemeinsames Weihnachtssingen.
|
der Region. Auch gab es mehrere Alumni-Newsletter, in denen die Ehemaligen
|
||||||
|
über die Ereignisse in der Schule informiert wurden. Zum Abschluss des
|
||||||
|
Schuljahres gab es wie jedes Jahr ein gemeinsames Weihnachtssingen.
|
||||||
|
|
||||||
Paula Hähndel
|
Paula Hähndel
|
||||||
topics:
|
topics:
|
||||||
- title: I. Cantor-Forum "Auf den Spuren von Georg Cantor"
|
- title: I. Cantor-Forum "Auf den Spuren von Georg Cantor"
|
||||||
content: >
|
content: >
|
||||||
|
|||||||
@ -2,17 +2,19 @@
|
|||||||
title: "2010"
|
title: "2010"
|
||||||
draft: false
|
draft: false
|
||||||
type: schulchronik
|
type: schulchronik
|
||||||
pretext: >
|
pretext:
|
||||||
Das Jahr 2010 war ein erneut erfolgreiches Wettbewerbsjahr. Neben
|
enable: true
|
||||||
zahlreichen Errungenschaften bei MINT-Wettbewerben, wie „Jugend Forscht“ oder
|
content: >
|
||||||
der Mathe-Olympiade, zeigte das GCG, dass es auch beispielsweise im eher
|
Das Jahr 2010 war ein erneut erfolgreiches Wettbewerbsjahr. Neben
|
||||||
linguistisch geprägten Latein-Wettbewerb in nichts nachsteht.
|
zahlreichen Errungenschaften bei MINT-Wettbewerben, wie „Jugend Forscht“ oder
|
||||||
|
der Mathe-Olympiade, zeigte das GCG, dass es auch beispielsweise im eher
|
||||||
|
linguistisch geprägten Latein-Wettbewerb in nichts nachsteht.
|
||||||
|
|
||||||
|
|
||||||
Außerdem wurde die im vergangenen Jahr entworfene Gedenktafel für den dänischen Reformer Johann Friedrich Struensee feierlich eingeweiht.
|
Außerdem wurde die im vergangenen Jahr entworfene Gedenktafel für den dänischen Reformer Johann Friedrich Struensee feierlich eingeweiht.
|
||||||
|
|
||||||
|
|
||||||
Die aber wohl erfolgreichste Errungenschaft war der Beschluss, das alte Schulgebäude in der Mulde-Straße, welches zur dreckigsten Schule Deutschlands gekürt wurde, abzureißen und als Gymnasium in das modernere Gebäude in der Tor-Straße umzuziehen.
|
Die aber wohl erfolgreichste Errungenschaft war der Beschluss, das alte Schulgebäude in der Mulde-Straße, welches zur dreckigsten Schule Deutschlands gekürt wurde, abzureißen und als Gymnasium in das modernere Gebäude in der Tor-Straße umzuziehen.
|
||||||
topics:
|
topics:
|
||||||
- title: Gedenktafel für Johann Friedrich Struensee
|
- title: Gedenktafel für Johann Friedrich Struensee
|
||||||
content: >+
|
content: >+
|
||||||
|
|||||||
@ -3,6 +3,8 @@ title: "2011"
|
|||||||
draft: false
|
draft: false
|
||||||
cantorpreisträger: Maximilian König
|
cantorpreisträger: Maximilian König
|
||||||
type: schulchronik
|
type: schulchronik
|
||||||
|
pretext:
|
||||||
|
enable: false
|
||||||
topics:
|
topics:
|
||||||
- title: Schule ohne Rassismus – Schule mit Courage
|
- title: Schule ohne Rassismus – Schule mit Courage
|
||||||
content: >
|
content: >
|
||||||
|
|||||||
@ -2,7 +2,8 @@
|
|||||||
title: "2012"
|
title: "2012"
|
||||||
draft: false
|
draft: false
|
||||||
type: schulchronik
|
type: schulchronik
|
||||||
pretext: null
|
pretext:
|
||||||
|
enable: false
|
||||||
topics:
|
topics:
|
||||||
- title: „Tag der Kulturen“
|
- title: „Tag der Kulturen“
|
||||||
content: >
|
content: >
|
||||||
|
|||||||
@ -3,6 +3,8 @@ title: "2013"
|
|||||||
draft: false
|
draft: false
|
||||||
cantorpreisträger: Dorothee Henke
|
cantorpreisträger: Dorothee Henke
|
||||||
type: schulchronik
|
type: schulchronik
|
||||||
|
pretext:
|
||||||
|
enable: false
|
||||||
topics:
|
topics:
|
||||||
- title: 25-jähriges Jubiläum
|
- title: 25-jähriges Jubiläum
|
||||||
content: >
|
content: >
|
||||||
|
|||||||
@ -1,9 +1,9 @@
|
|||||||
---
|
---
|
||||||
title: "2014"
|
title: "2014"
|
||||||
draft: false
|
draft: false
|
||||||
cantorpreisträger: Paula Hähndel
|
|
||||||
type: schulchronik
|
type: schulchronik
|
||||||
pretext:
|
pretext:
|
||||||
|
enable: false
|
||||||
topics:
|
topics:
|
||||||
- title: Junior-Ingenieur-Akademie
|
- title: Junior-Ingenieur-Akademie
|
||||||
content: >
|
content: >
|
||||||
@ -25,5 +25,345 @@ topics:
|
|||||||
(WOU) laufen. Der Unterricht wird so geplant, dass etwa zu je einem
|
(WOU) laufen. Der Unterricht wird so geplant, dass etwa zu je einem
|
||||||
Drittel Veranstaltungen an der Schule, der Hochschule und im Unternehmen
|
Drittel Veranstaltungen an der Schule, der Hochschule und im Unternehmen
|
||||||
stattfinden.
|
stattfinden.
|
||||||
|
superhaufen:
|
||||||
|
enable: false
|
||||||
|
- title: Verabschiedung Herr OStD Dr. Müller
|
||||||
|
content: >
|
||||||
|
### Programm
|
||||||
|
|
||||||
|
|
||||||
|
> Festveranstaltung
|
||||||
|
|
||||||
|
>
|
||||||
|
|
||||||
|
> anlässlich der feierlichen Verabschiedung des Schulleiters des Georg-Cantor-Gymnasiums
|
||||||
|
|
||||||
|
>
|
||||||
|
|
||||||
|
> Halle - 11. Juli 2014 - 14.00 Uhr - Aula
|
||||||
|
|
||||||
|
|
||||||
|
##### Programm
|
||||||
|
|
||||||
|
|
||||||
|
> Anna Imming (Klavier) und Lavinia Burkhardt (Blockflöte)
|
||||||
|
|
||||||
|
>
|
||||||
|
|
||||||
|
> Peter Tschaikowski
|
||||||
|
|
||||||
|
>
|
||||||
|
|
||||||
|
> „Marsch“ aus „Nussknacker-Suite“
|
||||||
|
|
||||||
|
|
||||||
|
##### Begrüßung
|
||||||
|
|
||||||
|
|
||||||
|
Herr Dieter Kammel
|
||||||
|
|
||||||
|
|
||||||
|
> Anna Imming (Klavier)
|
||||||
|
|
||||||
|
>
|
||||||
|
|
||||||
|
> Camille Saint-Saëns
|
||||||
|
|
||||||
|
>
|
||||||
|
|
||||||
|
> „Der Schwan“ aus „Karneval der Tiere“
|
||||||
|
|
||||||
|
|
||||||
|
##### Grußworte
|
||||||
|
|
||||||
|
|
||||||
|
- Herr Kogge, Vertreter des Oberbürgermeisters
|
||||||
|
|
||||||
|
- Herr Klieme, Leiter des Landesschulamtes
|
||||||
|
|
||||||
|
- Herr Prof. Dr. Sträter, Rektor der Martin-Luther-Universität
|
||||||
|
|
||||||
|
- weitere Redner
|
||||||
|
|
||||||
|
|
||||||
|
##### Offizielle Verabschiedung
|
||||||
|
|
||||||
|
|
||||||
|
Frau Grinda, Referentin Landesschulamt
|
||||||
|
|
||||||
|
|
||||||
|
##### Grußworte des Kollegiums
|
||||||
|
|
||||||
|
|
||||||
|
##### Übergabe der Präsente
|
||||||
|
|
||||||
|
|
||||||
|
Herr Brode und Frau Schmidt und die Fachbereiche
|
||||||
|
|
||||||
|
|
||||||
|
Musikstücke (Kammerchor)
|
||||||
|
|
||||||
|
|
||||||
|
##### Dankesworte
|
||||||
|
|
||||||
|
|
||||||
|
Herr OStD Dr. Ulrich Müller
|
||||||
|
|
||||||
|
|
||||||
|
> Carolina Cao (Klavier)
|
||||||
|
|
||||||
|
>
|
||||||
|
|
||||||
|
> Peter Tschaikowski
|
||||||
|
|
||||||
|
>
|
||||||
|
|
||||||
|
> „Juni“ aus „Die Jahreszeiten“ op. 37a
|
||||||
|
|
||||||
|
|
||||||
|
##### Empfang im Schulgebäude
|
||||||
|
|
||||||
|
|
||||||
|
### Danksagung
|
||||||
|
|
||||||
|
|
||||||
|
Das sagte Herr OStD. Dr. Müller am 12. Juli 2014:
|
||||||
|
|
||||||
|
{{< image src="/media/schulchronik/2014/danksagung.webp" >}}
|
||||||
|
|
||||||
|
|
||||||
|
### "Cheflied"
|
||||||
|
|
||||||
|
|
||||||
|
#### My Way (nach Harald Juhnke)
|
||||||
|
|
||||||
|
|
||||||
|
> Was ich im Leben tat,
|
||||||
|
|
||||||
|
>
|
||||||
|
|
||||||
|
> das war bestimmt
|
||||||
|
|
||||||
|
>
|
||||||
|
|
||||||
|
> nicht immer richtig.
|
||||||
|
|
||||||
|
>
|
||||||
|
|
||||||
|
> Ich nahm,
|
||||||
|
|
||||||
|
>
|
||||||
|
|
||||||
|
> was ich bekam
|
||||||
|
|
||||||
|
>
|
||||||
|
|
||||||
|
> und nahm manches
|
||||||
|
|
||||||
|
>
|
||||||
|
|
||||||
|
> nicht so wichtig.
|
||||||
|
|
||||||
|
>
|
||||||
|
|
||||||
|
> Wenn ich
|
||||||
|
|
||||||
|
>
|
||||||
|
|
||||||
|
> auch ganz gewiss
|
||||||
|
|
||||||
|
>
|
||||||
|
|
||||||
|
> mich nicht von Schuld
|
||||||
|
|
||||||
|
>
|
||||||
|
|
||||||
|
> und Schwächen frei seh‘.
|
||||||
|
|
||||||
|
>
|
||||||
|
|
||||||
|
> Verzeih‘n Sie,
|
||||||
|
|
||||||
|
>
|
||||||
|
|
||||||
|
> wenn ich sag,
|
||||||
|
|
||||||
|
>
|
||||||
|
|
||||||
|
> I Did It My Way.
|
||||||
|
|
||||||
|
>
|
||||||
|
|
||||||
|
> Ich kenn
|
||||||
|
|
||||||
|
>
|
||||||
|
|
||||||
|
> das Auf und Ab,
|
||||||
|
|
||||||
|
>
|
||||||
|
|
||||||
|
> den Jubel und
|
||||||
|
|
||||||
|
>
|
||||||
|
|
||||||
|
> die bittren Tränen.
|
||||||
|
|
||||||
|
>
|
||||||
|
|
||||||
|
> Ich stand
|
||||||
|
|
||||||
|
>
|
||||||
|
|
||||||
|
> auch oft am Rand,
|
||||||
|
|
||||||
|
>
|
||||||
|
|
||||||
|
> das brauch‘ ich wohl
|
||||||
|
|
||||||
|
>
|
||||||
|
|
||||||
|
> nicht zu erwähnen.
|
||||||
|
|
||||||
|
>
|
||||||
|
|
||||||
|
> Es ist
|
||||||
|
|
||||||
|
>
|
||||||
|
|
||||||
|
> für mich ein Trost,
|
||||||
|
|
||||||
|
>
|
||||||
|
|
||||||
|
> dass ich trotz allem
|
||||||
|
|
||||||
|
>
|
||||||
|
|
||||||
|
> nicht entzwei geh.
|
||||||
|
|
||||||
|
>
|
||||||
|
|
||||||
|
> Verzeih‘n Sie,
|
||||||
|
|
||||||
|
>
|
||||||
|
|
||||||
|
> wenn ich sag,
|
||||||
|
|
||||||
|
>
|
||||||
|
|
||||||
|
> I Did It My Way.
|
||||||
|
|
||||||
|
>
|
||||||
|
|
||||||
|
> Und dennoch denk‘
|
||||||
|
|
||||||
|
>
|
||||||
|
|
||||||
|
> ich gern zurück.
|
||||||
|
|
||||||
|
>
|
||||||
|
|
||||||
|
> Ich hatte Glück,
|
||||||
|
|
||||||
|
>
|
||||||
|
|
||||||
|
> verdammt viel Glück.
|
||||||
|
|
||||||
|
>
|
||||||
|
|
||||||
|
> Ich kann zu vielen
|
||||||
|
|
||||||
|
>
|
||||||
|
|
||||||
|
> Freunden geh‘n,
|
||||||
|
|
||||||
|
>
|
||||||
|
|
||||||
|
> die sich sehr freu‘n,
|
||||||
|
|
||||||
|
>
|
||||||
|
|
||||||
|
> wenn sie mich seh‘n
|
||||||
|
|
||||||
|
>
|
||||||
|
|
||||||
|
> und ohne Groll
|
||||||
|
|
||||||
|
>
|
||||||
|
|
||||||
|
> den Satz versteh‘n,
|
||||||
|
|
||||||
|
>
|
||||||
|
|
||||||
|
> I Did It My Way.
|
||||||
|
|
||||||
|
>
|
||||||
|
|
||||||
|
> Ich hab‘
|
||||||
|
|
||||||
|
>
|
||||||
|
|
||||||
|
> ein Kollegium
|
||||||
|
|
||||||
|
>
|
||||||
|
|
||||||
|
> und darauf kann
|
||||||
|
|
||||||
|
>
|
||||||
|
|
||||||
|
> ich mich verlassen.
|
||||||
|
|
||||||
|
>
|
||||||
|
|
||||||
|
> Sehr engagiert
|
||||||
|
|
||||||
|
>
|
||||||
|
|
||||||
|
> setzt es viel um.
|
||||||
|
|
||||||
|
>
|
||||||
|
|
||||||
|
> Ich kann das manchmal
|
||||||
|
|
||||||
|
>
|
||||||
|
|
||||||
|
> kaum noch fassen.
|
||||||
|
|
||||||
|
>
|
||||||
|
|
||||||
|
> Ich schau
|
||||||
|
|
||||||
|
>
|
||||||
|
|
||||||
|
> auf dieses Haus,
|
||||||
|
|
||||||
|
>
|
||||||
|
|
||||||
|
> ein Lebenswerk,
|
||||||
|
|
||||||
|
>
|
||||||
|
|
||||||
|
> es wird mir fehlen.
|
||||||
|
|
||||||
|
>
|
||||||
|
|
||||||
|
> Ich sag und das mit Stolz,
|
||||||
|
|
||||||
|
>
|
||||||
|
|
||||||
|
> I Did It My Way.
|
||||||
|
|
||||||
|
|
||||||
|
## Zeitungsartikel
|
||||||
|
|
||||||
|
|
||||||
|
{{< image src="/media/schulchronik/2014/zeitung.webp" >}}
|
||||||
|
|
||||||
|
|
||||||
|
## Fotos
|
||||||
|
|
||||||
|
|
||||||
|
{{< gallery dir="/media/schulchronik/2014/galerie" >}}
|
||||||
|
superhaufen:
|
||||||
|
enable: false
|
||||||
|
cantorpreisträger: Paula Hähndel
|
||||||
---
|
---
|
||||||
{{< card title="Verabschiedung Herr OStD Dr. Müller" link="/chronikseiten/verabschiedung-herr-dr-mueller" >}}
|
|
||||||
|
|||||||
@ -2,13 +2,15 @@
|
|||||||
title: "2015"
|
title: "2015"
|
||||||
draft: false
|
draft: false
|
||||||
type: schulchronik
|
type: schulchronik
|
||||||
pretext: >
|
pretext:
|
||||||
Auch in diesem Jahr, konnten viele Wettbewerbserfolge vermerkt werden.
|
enable: true
|
||||||
Ob bei der Mathe-Olympiade, dem Bundeswettbewerb Fremdsprachen oder „Jugend
|
content: >
|
||||||
musiziert“.
|
Auch in diesem Jahr, konnten viele Wettbewerbserfolge vermerkt werden.
|
||||||
|
Ob bei der Mathe-Olympiade, dem Bundeswettbewerb Fremdsprachen oder „Jugend
|
||||||
|
musiziert“.
|
||||||
|
|
||||||
|
|
||||||
Außerdem wurde im Jahr 2015 der Wechsel von Schuldirektor Herr OStD Dr. Müller zu Herr OStD Dr. Gorsler endgültig vollzogen.
|
Außerdem wurde im Jahr 2015 der Wechsel von Schuldirektor Herr OStD Dr. Müller zu Herr OStD Dr. Gorsler endgültig vollzogen.
|
||||||
topics: {}
|
topics: {}
|
||||||
cantorpreisträger: Christoph Kirsch
|
cantorpreisträger: Christoph Kirsch
|
||||||
---
|
---
|
||||||
|
|||||||
@ -2,12 +2,14 @@
|
|||||||
title: "2016"
|
title: "2016"
|
||||||
draft: false
|
draft: false
|
||||||
type: schulchronik
|
type: schulchronik
|
||||||
pretext: >
|
pretext:
|
||||||
Auch im Jahr Jahr 2016 konnte das Georg-Cantor-Gymnasium viele
|
enable: true
|
||||||
Wettbewerbserfolge feiern. Dazu gehören Errungenschaften bei „Jugend
|
content: >
|
||||||
Forscht“, „Jugend musiziert“ , der Bundeswettbewerb Fremdsprachen und
|
Auch im Jahr Jahr 2016 konnte das Georg-Cantor-Gymnasium viele
|
||||||
natürlich bei der Mathe-Olympiade, in der der
|
Wettbewerbserfolge feiern. Dazu gehören Errungenschaften bei „Jugend
|
||||||
|
Forscht“, „Jugend musiziert“ , der Bundeswettbewerb Fremdsprachen und
|
||||||
|
natürlich bei der Mathe-Olympiade, in der der
|
||||||
|
|
||||||
Wanderpokal auch in diesem Jahr nach Halle an unsere Schule ging.
|
Wanderpokal auch in diesem Jahr nach Halle an unsere Schule ging.
|
||||||
cantorpreisträger: Jorma Marggraf
|
cantorpreisträger: Jorma Marggraf
|
||||||
---
|
---
|
||||||
|
|||||||
@ -2,12 +2,14 @@
|
|||||||
title: "2017"
|
title: "2017"
|
||||||
draft: false
|
draft: false
|
||||||
type: schulchronik
|
type: schulchronik
|
||||||
pretext: >
|
pretext:
|
||||||
Im Jahr 2017 wurde im Cantor-Gymnasium begonnen, die Festwoche des 100.
|
enable: true
|
||||||
Todestag von Cantor vorzubereiten.
|
content: >
|
||||||
|
Im Jahr 2017 wurde im Cantor-Gymnasium begonnen, die Festwoche des 100.
|
||||||
|
Todestag von Cantor vorzubereiten.
|
||||||
|
|
||||||
|
|
||||||
Natürlich blieben auch in diesem Jahr Wettbewerbserfolge wie beim Landeswettbewerb Latein oder bei der Physik-Olympiade nicht fern.
|
Natürlich blieben auch in diesem Jahr Wettbewerbserfolge wie beim Landeswettbewerb Latein oder bei der Physik-Olympiade nicht fern.
|
||||||
topics:
|
topics:
|
||||||
- title: Wettbewerbserfolge
|
- title: Wettbewerbserfolge
|
||||||
content: >
|
content: >
|
||||||
|
|||||||
@ -2,10 +2,12 @@
|
|||||||
title: "2018"
|
title: "2018"
|
||||||
draft: false
|
draft: false
|
||||||
type: schulchronik
|
type: schulchronik
|
||||||
pretext: >
|
pretext:
|
||||||
2018 war sowohl für das GCG als auch für Georg Cantor selbst ein ganz besonderes Jahr. Während der 100. Todestag von unserem Namensgeber gefeiert wurde, zelebrierte unser Gymnasium sein 30-jähriges Bestehen.
|
enable: true
|
||||||
|
content: >
|
||||||
|
2018 war sowohl für das GCG als auch für Georg Cantor selbst ein ganz besonderes Jahr. Während der 100. Todestag von unserem Namensgeber gefeiert wurde, zelebrierte unser Gymnasium sein 30-jähriges Bestehen.
|
||||||
|
|
||||||
Im Rahmen dieser Festlichkeiten wurden vielfältige Aktionen geplant. Unter anderem wurde mit viel Mühe und Arbeit eine Rallye zum Thema Cantor zusammengestellt, ein Flashmob in Form eines Unendlichkeitszeichens organisiert und es fand ein fantastisches Schulfest statt, welches die damalige 10. Klasse zusammengestellt hat.
|
Im Rahmen dieser Festlichkeiten wurden vielfältige Aktionen geplant. Unter anderem wurde mit viel Mühe und Arbeit eine Rallye zum Thema Cantor zusammengestellt, ein Flashmob in Form eines Unendlichkeitszeichens organisiert und es fand ein fantastisches Schulfest statt, welches die damalige 10. Klasse zusammengestellt hat.
|
||||||
topics:
|
topics:
|
||||||
- title: 30-jähriges Jubiläum
|
- title: 30-jähriges Jubiläum
|
||||||
content: |
|
content: |
|
||||||
|
|||||||
@ -2,10 +2,12 @@
|
|||||||
title: "2019"
|
title: "2019"
|
||||||
draft: false
|
draft: false
|
||||||
type: schulchronik
|
type: schulchronik
|
||||||
pretext: >
|
pretext:
|
||||||
Neben dem naturwissenschaftlichen Wettbewerbs-Marathon konnten sich in
|
enable: true
|
||||||
diesem Jahr die Cantorianer auch sportlich auspowern. Zusammen mit dem Neuen
|
content: >
|
||||||
Städtischen Gymnasium fand in der ehemaligen Eissporthalle dieses Jahr ein
|
Neben dem naturwissenschaftlichen Wettbewerbs-Marathon konnten sich in
|
||||||
Sportfest statt.
|
diesem Jahr die Cantorianer auch sportlich auspowern. Zusammen mit dem Neuen
|
||||||
|
Städtischen Gymnasium fand in der ehemaligen Eissporthalle dieses Jahr ein
|
||||||
|
Sportfest statt.
|
||||||
cantorpreisträger: Tobias Beschauner
|
cantorpreisträger: Tobias Beschauner
|
||||||
---
|
---
|
||||||
|
|||||||
@ -1,6 +1,8 @@
|
|||||||
---
|
---
|
||||||
title: "2020"
|
title: "2020"
|
||||||
draft: false
|
draft: false
|
||||||
|
pretext:
|
||||||
|
enable: false
|
||||||
cantorpreisträger: Tom Erik Steinkopf
|
cantorpreisträger: Tom Erik Steinkopf
|
||||||
type: schulchronik
|
type: schulchronik
|
||||||
---
|
---
|
||||||
|
|||||||
@ -1,6 +1,8 @@
|
|||||||
---
|
---
|
||||||
title: "2021"
|
title: "2021"
|
||||||
draft: false
|
draft: false
|
||||||
|
pretext:
|
||||||
|
enable: false
|
||||||
cantorpreisträger: Oliver Zimmermann
|
cantorpreisträger: Oliver Zimmermann
|
||||||
type: schulchronik
|
type: schulchronik
|
||||||
---
|
---
|
||||||
|
|||||||
@ -2,7 +2,8 @@
|
|||||||
title: "2022"
|
title: "2022"
|
||||||
draft: false
|
draft: false
|
||||||
type: schulchronik
|
type: schulchronik
|
||||||
pretext: "\n\n\n"
|
pretext:
|
||||||
|
enable: false
|
||||||
cantorpreisträger: Sophia Jäger
|
cantorpreisträger: Sophia Jäger
|
||||||
---
|
---
|
||||||
|
|
||||||
|
|||||||
@ -2,7 +2,8 @@
|
|||||||
title: "2023"
|
title: "2023"
|
||||||
draft: false
|
draft: false
|
||||||
type: schulchronik
|
type: schulchronik
|
||||||
pretext: "\n\n\n"
|
pretext:
|
||||||
|
enable: false
|
||||||
topics:
|
topics:
|
||||||
- superhaufen:
|
- superhaufen:
|
||||||
enable: true
|
enable: true
|
||||||
|
|||||||
@ -1,5 +1,7 @@
|
|||||||
---
|
---
|
||||||
title: "2024"
|
title: "2024"
|
||||||
draft: true
|
draft: true
|
||||||
|
pretext:
|
||||||
|
enable: false
|
||||||
type: schulchronik
|
type: schulchronik
|
||||||
---
|
---
|
||||||
|
|||||||
@ -49,7 +49,7 @@
|
|||||||
<div class="container">
|
<div class="container">
|
||||||
<div class="row">
|
<div class="row">
|
||||||
<div class="col-sm-7 text-sm-start text-center">
|
<div class="col-sm-7 text-sm-start text-center">
|
||||||
<p class="mb-0 text-white text-opacity-50">{{ .Site.Params.copyright | markdownify | emojify }}</p>
|
<p class="mb-0 text-white text-opacity-50">Copyright © {{ time.Format "2006" now }} {{ .Site.Params.copyright | markdownify | emojify }}</p>
|
||||||
</div>
|
</div>
|
||||||
<div class="col-sm-5 text-sm-end text-center">
|
<div class="col-sm-5 text-sm-end text-center">
|
||||||
<ul class="list-inline">
|
<ul class="list-inline">
|
||||||
|
|||||||
@ -7,9 +7,9 @@
|
|||||||
</div>
|
</div>
|
||||||
<div class="col-md-9">
|
<div class="col-md-9">
|
||||||
<div class="card-body h-100 d-flex flex-column justify-content-around">
|
<div class="card-body h-100 d-flex flex-column justify-content-around">
|
||||||
<h4 class="card-title">{{ .title }}</h4>
|
<h4 class="card-title mb-0">{{ .title }}</h4>
|
||||||
{{ with .location }}
|
{{ with .location }}
|
||||||
<div class="card-text">
|
<div class="card-text d-flex align-items-center">
|
||||||
<i class="mdi mdi-map-marker-radius-outline icon-s text-primary me-2"></i>{{ . | markdownify }}
|
<i class="mdi mdi-map-marker-radius-outline icon-s text-primary me-2"></i>{{ . | markdownify }}
|
||||||
</div>
|
</div>
|
||||||
{{ end }}
|
{{ end }}
|
||||||
|
|||||||
@ -1,94 +1,65 @@
|
|||||||
{{ define "main" }}
|
{{ define "main" }}
|
||||||
|
|
||||||
|
{{ range .Params.topics }}
|
||||||
|
{{ partial "modal" . }}
|
||||||
|
{{ end }}
|
||||||
|
|
||||||
|
{{ if .Params.pretext.enable }}
|
||||||
|
{{ partial "modal" (dict "title" .Title "content" .Params.pretext.content) }}
|
||||||
|
{{ end }}
|
||||||
|
|
||||||
<section class="section" data-pagefind-body>
|
<section class="section" data-pagefind-body>
|
||||||
<!-- TODO: everything -->
|
|
||||||
<div class="container">
|
<div class="container">
|
||||||
{{ if or .Params.cantorpreisträger (where (where .Site.RegularPages "Title" (print "Abiturienten " .Params.Title ) ) "Type" "=" "abiturienten") }}
|
{{ if or .Params.cantorpreisträger (where .Site.RegularPages "Title" (print "Abiturienten " .Params.Title ) ) }}
|
||||||
<div class="card-group">
|
<div class="card-group">
|
||||||
{{ range where (where .Site.RegularPages "Title" .Params.Title ) "Type" "=" "cantorpreis" }}
|
{{ range where (where .Site.RegularPages "Title" .Params.Title ) "Type" "=" "cantorpreis" }}
|
||||||
<div class="card d-flex flex-row flex-wrap">
|
<div class="card d-flex flex-row flex-wrap">
|
||||||
<div class="flex-shrink-0">
|
<a href="{{ .Permalink }}">
|
||||||
<a href="{{ .Permalink }}"><img src="{{ .Params.Image | relURL }}" class="rounded-circle m-3 object-cover" height="128px" width="128px"></a>
|
<img src="{{ .Params.Image | relURL }}" class="rounded-circle object-cover m-3" width="128px" height="128px">
|
||||||
</div>
|
</a>
|
||||||
<div class="flex-grow card-body min-w-0">
|
<div class="flex-grow card-body min-w-0">
|
||||||
<a href="/cantorpreis"><h3 class="card-title">Cantorpreisträger</h3></a>
|
<a href="/cantorpreis"><h3 class="card-title">Cantorpreisträger</h3></a>
|
||||||
<a href="{{ .Permalink }}"><p class="h4 card-text">{{ .Params.name }}</p></a>
|
<a href="{{ .Permalink }}" class="h4 card-text">{{ .Params.name }}</a>
|
||||||
</div>
|
</div>
|
||||||
</div>
|
</div>
|
||||||
{{ end }}
|
{{ end }}
|
||||||
{{ range where (where .Site.RegularPages "Title" (print "Abiturienten " .Params.Title ) ) "Type" "=" "abiturienten" }}
|
{{ range where .Site.RegularPages "Title" (print "Abiturienten " .Params.Title ) }}
|
||||||
<div class="card d-flex flex-row flex-wrap-reverse">
|
<div class="card d-flex flex-row flex-wrap-reverse">
|
||||||
<div class="flex-grow card-body min-w-0">
|
<div class="flex-grow card-body min-w-0">
|
||||||
<a href="{{ .Permalink }}"><h3 class="card-title">{{ .Title }}</h3></a>
|
<a href="{{ .Permalink }}"><h3 class="card-title">{{ .Title }}</h3></a>
|
||||||
{{ $abiturdurchschnitte := getJSON "static/data/abiturdurchschnitte.json" }}
|
{{ range (getJSON "static/data/abiturdurchschnitte.json").abiturdurchschnitte }}
|
||||||
{{ range $abiturdurchschnitte.abiturdurchschnitte }}
|
{{ if eq (string .jahr) $.Title }}<a href="/chronikseiten/abiturdurchschnitte" class="h4 card-text">Abiturdurchschnitt: {{ .schnitt }}</a>{{ end }}
|
||||||
{{ if eq (string (index . "jahr")) $.Title }}<a href="/chronikseiten/abiturdurchschnitte"><p class="h4 card-text">Abiturdurchschnitt: {{ .schnitt }}</p></a>{{ end }}
|
{{ end }}
|
||||||
{{ end }}
|
</div>
|
||||||
</div>
|
<a href="{{ .Permalink }}">
|
||||||
<div class="">
|
<img src="{{ .Params.Image | relURL }}" class="rounded-circle object-cover m-3" width="128px" height="128px">
|
||||||
<a href="{{ .Permalink }}">
|
</a>
|
||||||
<img src="{{ .Params.Image | relURL }}" class="rounded-circle object-cover m-3" width="128px" height="128px">
|
|
||||||
</a>
|
|
||||||
</div>
|
|
||||||
</div>
|
</div>
|
||||||
{{ end }}
|
{{ end }}
|
||||||
{{ end }}
|
</div>
|
||||||
{{ range .Params.topics }}
|
|
||||||
{{ partial "modal" . }}
|
|
||||||
{{ end }}
|
{{ end }}
|
||||||
{{ if and .Params.pretext (ne .Params.pretext "\n\n\n") }}
|
<div class="kh-parent">
|
||||||
{{ partial "modal" (dict "title" .Title "content" .Params.pretext) }}
|
<div class="kh-jahr h1"
|
||||||
{{ end }}
|
{{ if .Params.pretext.enable }}
|
||||||
<div id="wc-canvas"></div>
|
onclick="$('{{ print `#` (md5 .Title) }}').modal('show')"
|
||||||
{{ $topics := slice }}
|
{{ end }}>
|
||||||
{{ if .Params.pretext }}
|
<span>{{ .Title }}</span>
|
||||||
{{ $topics = $topics | append (dict "Title" .Params.Title "Size" (int 200) "ID" (md5 .Title)) }}
|
</div>
|
||||||
{{ else }}
|
{{ $topics := slice }}
|
||||||
{{ $topics = $topics | append (dict "Title" .Params.Title "Size" (int 200)) }}
|
{{ range .Params.topics }}
|
||||||
{{ end }}
|
{{ $topics = $topics | append (dict "titleLength" (len .title) "topic" .) }}
|
||||||
{{ range .Params.topics }}
|
|
||||||
{{ if .superhaufen.enable }}
|
|
||||||
{{ $topics = $topics | append (dict "Title" .title "Size" 30 "ID" (.superhaufen.link | urlize) "Superhaufen" true ) }}
|
|
||||||
{{ else }}
|
|
||||||
{{ $topics = $topics | append (dict "Title" .title "Size" 30 "ID" (md5 .title)) }}
|
|
||||||
{{ end }}
|
{{ end }}
|
||||||
{{ end }}
|
{{ range $id, $topic := sort $topics "titleLength" "desc" }}
|
||||||
<script>
|
<div class="kh h3" data-id="{{ $id }}"
|
||||||
WordCloud(
|
{{ if not $topic.topic.superhaufen.enable }}
|
||||||
document.getElementById('wc-canvas'),
|
onclick="$('#{{ md5 $topic.topic.title }}').modal('show');"
|
||||||
{
|
{{ else }}
|
||||||
click: function (item) {
|
onclick="window.location = '{{ print (`/superhaufen/` | relURL ) ($topic.topic.superhaufen.link | urlize) }}';"
|
||||||
if (item[2] != null) {
|
{{ end }}>
|
||||||
if (item[3]) {
|
<span>{{ $topic.topic.title | safeHTML }}</span>
|
||||||
window.location.href = "{{ `/superhaufen/` | relURL }}" + item[2];
|
</div>
|
||||||
} else {
|
{{ end }}
|
||||||
$('#' + item[2]).modal('show');
|
</div>
|
||||||
}
|
|
||||||
}
|
|
||||||
},
|
|
||||||
color: function (word, weight) {
|
|
||||||
return (weight === 200) ? '#ffbc3b' : '#1a1a37';
|
|
||||||
},
|
|
||||||
/* hover: function(item, dimension, event) {
|
|
||||||
item && item[2] ? event.target.style.textDecorationLine = "underline" : null
|
|
||||||
},*/
|
|
||||||
fontFamily: 'Ubuntu, sans-serif',
|
|
||||||
fontWeight: 700,
|
|
||||||
list: JSON.parse("{{ $topics | jsonify }}").map(obj => {
|
|
||||||
return [obj.Title, obj.Size, obj.ID ? obj.ID : null, obj.Superhaufen ? true : false]
|
|
||||||
}),
|
|
||||||
shrinkToFit: true,
|
|
||||||
gridSize: 50,
|
|
||||||
rotateRatio: 0,
|
|
||||||
shuffle: false,
|
|
||||||
shape: "square",
|
|
||||||
ellipticity: 1,
|
|
||||||
clearCanvas: true
|
|
||||||
}
|
|
||||||
);
|
|
||||||
</script>
|
|
||||||
{{ .Content }}
|
|
||||||
</div>
|
|
||||||
</div>
|
</div>
|
||||||
</section>
|
</section>
|
||||||
|
|
||||||
|
|||||||
@ -1,4 +1,4 @@
|
|||||||
import { MarkdownProps } from "../props.js";
|
import { MarkdownProps, EditorProps } from "../props.js";
|
||||||
import { DraftBoolean, EnableBoolean } from "./widgets.js";
|
import { DraftBoolean, EnableBoolean } from "./widgets.js";
|
||||||
|
|
||||||
const ChronikjahreCollection = {
|
const ChronikjahreCollection = {
|
||||||
@ -13,11 +13,7 @@ const ChronikjahreCollection = {
|
|||||||
field: "type",
|
field: "type",
|
||||||
value: "schulchronik",
|
value: "schulchronik",
|
||||||
},
|
},
|
||||||
create: true,
|
...EditorProps,
|
||||||
editor: {
|
|
||||||
preview: false,
|
|
||||||
size: "half",
|
|
||||||
},
|
|
||||||
summary_fields: ["title", "draft", "cantorpreisträger", "topics"],
|
summary_fields: ["title", "draft", "cantorpreisträger", "topics"],
|
||||||
sortable_fields: {
|
sortable_fields: {
|
||||||
fields: ["title"],
|
fields: ["title"],
|
||||||
@ -44,7 +40,20 @@ const ChronikjahreCollection = {
|
|||||||
label: "Einleitung",
|
label: "Einleitung",
|
||||||
hint: "Text für die Jahreszahl",
|
hint: "Text für die Jahreszahl",
|
||||||
required: false,
|
required: false,
|
||||||
...MarkdownProps,
|
widget: "object",
|
||||||
|
fields: [
|
||||||
|
EnableBoolean,
|
||||||
|
{
|
||||||
|
name: "content",
|
||||||
|
label: "Text",
|
||||||
|
condition: {
|
||||||
|
field: "pretext.enable",
|
||||||
|
value: true,
|
||||||
|
},
|
||||||
|
required: false,
|
||||||
|
...MarkdownProps,
|
||||||
|
}
|
||||||
|
]
|
||||||
},
|
},
|
||||||
{
|
{
|
||||||
name: "topics",
|
name: "topics",
|
||||||
@ -53,6 +62,7 @@ const ChronikjahreCollection = {
|
|||||||
widget: "list",
|
widget: "list",
|
||||||
required: false,
|
required: false,
|
||||||
collapsed: true,
|
collapsed: true,
|
||||||
|
max: 4,
|
||||||
fields: [
|
fields: [
|
||||||
{
|
{
|
||||||
name: "title",
|
name: "title",
|
||||||
@ -63,6 +73,10 @@ const ChronikjahreCollection = {
|
|||||||
{
|
{
|
||||||
name: "content",
|
name: "content",
|
||||||
label: "Inhalt",
|
label: "Inhalt",
|
||||||
|
condition: {
|
||||||
|
field: "superhaufen.enable",
|
||||||
|
value: false,
|
||||||
|
},
|
||||||
required: false,
|
required: false,
|
||||||
...MarkdownProps,
|
...MarkdownProps,
|
||||||
},
|
},
|
||||||
@ -80,6 +94,10 @@ const ChronikjahreCollection = {
|
|||||||
collection: "superhaufen",
|
collection: "superhaufen",
|
||||||
search_fields: ["title"],
|
search_fields: ["title"],
|
||||||
value_field: "title",
|
value_field: "title",
|
||||||
|
condition: {
|
||||||
|
field: "superhaufen.enable",
|
||||||
|
value: true,
|
||||||
|
},
|
||||||
required: false,
|
required: false,
|
||||||
collapsed: true,
|
collapsed: true,
|
||||||
},
|
},
|
||||||
@ -96,13 +114,6 @@ const ChronikjahreCollection = {
|
|||||||
value_field: "name",
|
value_field: "name",
|
||||||
required: false,
|
required: false,
|
||||||
},
|
},
|
||||||
{
|
|
||||||
name: "body",
|
|
||||||
label: "Text",
|
|
||||||
hint: "Erscheint zusätzlich zu den Kreativen Haufen",
|
|
||||||
required: false,
|
|
||||||
...MarkdownProps,
|
|
||||||
},
|
|
||||||
],
|
],
|
||||||
};
|
};
|
||||||
|
|
||||||
|
|||||||
@ -1,78 +1,79 @@
|
|||||||
import { PageHeader } from "./components/index.js";
|
import { PageHeader } from "./components/index.js";
|
||||||
|
|
||||||
const ChronikPreview = ({ widgetFor, widgetsFor, entry, document, window }) => {
|
const ChronikPreview = ({ widgetFor, widgetsFor, entry, document, window }) => {
|
||||||
/*return [PageHeader,
|
return [
|
||||||
h('section', {className: "section"},
|
PageHeader(entry),
|
||||||
h('div', {className: "container"},
|
h(
|
||||||
h('div', {className: "row"},
|
"section",
|
||||||
h('div', {className: "col-12 mb-4 content"},
|
{ className: "section" },
|
||||||
widgetsFor('topics').map(function(i, index) {
|
h(
|
||||||
return h('div', {"id": i.data.id, className: "modal"},
|
"div",
|
||||||
h('div', {className: "modal-dialog modal-lg", "role": "document"},
|
{ className: "container" },
|
||||||
h('div', {className: "modal-content"},
|
h(
|
||||||
h('div', {className: "modal-header"},
|
"div",
|
||||||
h('h5', {className: "modal-title"}, i.data.title),
|
{ className: "card-group" },
|
||||||
h('button', {className: "close", type: "button", "dataDismiss": "modal", "ariaLabel": "Close"},
|
h(
|
||||||
h('span', {"ariaHidden": "true"}, '\u{00d7}')
|
"div",
|
||||||
)
|
{ className: "card d-flex flex-row flex-wrap" },
|
||||||
),
|
h("img", {
|
||||||
h('div', {className: "modal-body"},
|
src: "https://cantorgymnasium.de/media/people/gcg.webp",
|
||||||
h('div', {className: "content"}, i.content)
|
className: "rounded-circle object-cover m-3",
|
||||||
)
|
width: "128px",
|
||||||
)
|
height: "128px",
|
||||||
)
|
}),
|
||||||
);
|
h(
|
||||||
}),
|
"div",
|
||||||
entry.data.pretext != "" && entry.data.pretext != null ? h('div', {"id": "pretext", className: "modal"},
|
{ className: "flex-grow card-body min-w-0" },
|
||||||
h('div', {className: "modal-dialog modal-lg", "role": "document"},
|
h("h3", { className: "card-title" }, "Cantorpreisträger"),
|
||||||
h('div', {className: "modal-content"},
|
h(
|
||||||
h('div', {className: "modal-header"},
|
"p",
|
||||||
h('h5', {className: "modal-title"}, entry.data.title),
|
{ className: "h4 card-text" },
|
||||||
h('button', {className: "close", type: "button", "dataDismiss": "modal", "ariaLabel": "Close"},
|
widgetFor("cantorpreisträger")
|
||||||
h('span', {"ariaHidden": "true"}, '\u{00d7}')
|
)
|
||||||
)
|
|
||||||
),
|
|
||||||
h('div', {className: "modal-body"},
|
|
||||||
h('div', {className: "content"}, widgetFor('pretext'))
|
|
||||||
)
|
|
||||||
)
|
|
||||||
)
|
|
||||||
) : null,
|
|
||||||
h('div', {"id": "wc-canvas"}),
|
|
||||||
() => {
|
|
||||||
var topics = [[entry.data.title, 100, "pretext"]];
|
|
||||||
widgetsFor('topics').map(function(i, index) {
|
|
||||||
topics.push([i.data.title, 40, i.data.id]);
|
|
||||||
});
|
|
||||||
var script = document.createElement('script');
|
|
||||||
var div = document.getElementById('sc-root');
|
|
||||||
div.appendChild(script);
|
|
||||||
WordCloud(
|
|
||||||
document.getElementById('wc-canvas'),
|
|
||||||
{
|
|
||||||
click: function (item) {
|
|
||||||
if (item[1] != 100 || (item[1] == 100 && item[2] == "pretext")) {
|
|
||||||
$('#' + item[2]).modal('show');
|
|
||||||
}
|
|
||||||
},
|
|
||||||
color: function (word, weight) {
|
|
||||||
return (weight === 100) ? '#ffbc3b' : '#1a1a37';
|
|
||||||
},
|
|
||||||
fontFamily: 'Fira Sans, serif',
|
|
||||||
fontWeight: 800,
|
|
||||||
list: topics,
|
|
||||||
shrinkToFit: true,
|
|
||||||
gridSize: 25,
|
|
||||||
rotateRatio: 0,
|
|
||||||
}
|
|
||||||
);
|
|
||||||
},
|
|
||||||
widgetFor('body')
|
|
||||||
)
|
|
||||||
)
|
|
||||||
)
|
|
||||||
)
|
)
|
||||||
];*/
|
),
|
||||||
|
h(
|
||||||
|
"div",
|
||||||
|
{ className: "card d-flex flex-row flex-wrap-reverse" },
|
||||||
|
h(
|
||||||
|
"div",
|
||||||
|
{ className: "flex-grow card-body min-w-0" },
|
||||||
|
h(
|
||||||
|
"h3",
|
||||||
|
{ className: "card-title" },
|
||||||
|
"Abiturienten " + entry.data.title
|
||||||
|
),
|
||||||
|
h("p", { className: "h4 card-text" }, "Abiturdurchschnitt: 0.00")
|
||||||
|
),
|
||||||
|
h("img", {
|
||||||
|
src: "https://cantorgymnasium.de/media/people/gcg.webp",
|
||||||
|
className: "rounded-circle object-cover m-3",
|
||||||
|
width: "128px",
|
||||||
|
height: "128px",
|
||||||
|
})
|
||||||
|
)
|
||||||
|
),
|
||||||
|
h(
|
||||||
|
"div",
|
||||||
|
{ className: "kh-parent" },
|
||||||
|
h(
|
||||||
|
"div",
|
||||||
|
{ className: "kh-jahr h1" },
|
||||||
|
h("span", {}, entry.data.title)
|
||||||
|
),
|
||||||
|
widgetsFor("topics")
|
||||||
|
.sort((a, b) => b.data.title.length - a.data.title.length)
|
||||||
|
.map((topic, index) =>
|
||||||
|
h(
|
||||||
|
"div",
|
||||||
|
{ className: "kh h3", "data-id": `${index}` },
|
||||||
|
h("span", {}, topic.data.title)
|
||||||
|
)
|
||||||
|
)
|
||||||
|
)
|
||||||
|
)
|
||||||
|
),
|
||||||
|
];
|
||||||
};
|
};
|
||||||
|
|
||||||
export default ChronikPreview;
|
export default ChronikPreview;
|
||||||
|
|||||||
@ -3,7 +3,7 @@ const PreviewStyles = [
|
|||||||
"https://assets.cantorgymnasium.de/fonts/fira/fira.css",
|
"https://assets.cantorgymnasium.de/fonts/fira/fira.css",
|
||||||
"https://assets.cantorgymnasium.de/fonts/ubuntu/ubuntu.css",
|
"https://assets.cantorgymnasium.de/fonts/ubuntu/ubuntu.css",
|
||||||
"https://assets.cantorgymnasium.de/fonts/mdi/v7/css/materialdesignicons.min.css",
|
"https://assets.cantorgymnasium.de/fonts/mdi/v7/css/materialdesignicons.min.css",
|
||||||
"https://cantorgymnasium.de/css/style.min.css",
|
"/css/style.min.css",
|
||||||
];
|
];
|
||||||
|
|
||||||
export default PreviewStyles;
|
export default PreviewStyles;
|
||||||
|
|||||||
@ -1,4 +1,4 @@
|
|||||||
import { Card, TextField } from "./components/index.js";
|
import { Card, TextField, Label } from "./components.js";
|
||||||
|
|
||||||
const AudioShortcode = {
|
const AudioShortcode = {
|
||||||
label: "Audiodatei",
|
label: "Audiodatei",
|
||||||
@ -33,24 +33,31 @@ const AudioShortcode = {
|
|||||||
);
|
);
|
||||||
|
|
||||||
return Card([
|
return Card([
|
||||||
TextField({
|
Label("Audiodatei"),
|
||||||
label: "Audiodatei",
|
|
||||||
value: src,
|
|
||||||
onChange: (event) => {
|
|
||||||
onChange({ src: event.target.value });
|
|
||||||
},
|
|
||||||
}),
|
|
||||||
h(
|
h(
|
||||||
"span",
|
"span",
|
||||||
{ key: "audio-button", className: "CMS_WidgetDateTime_NowButton_root" },
|
{ className: "CMS_WidgetDateTime_inputs" },
|
||||||
h(
|
TextField({
|
||||||
"button",
|
value: src,
|
||||||
{
|
onChange: (event) => {
|
||||||
type: "button",
|
onChange({ src: event.target.value });
|
||||||
onClick: handleOpenMediaLibrary,
|
|
||||||
className: "CMS_Button_root CMS_Button_outlined-primary",
|
|
||||||
},
|
},
|
||||||
"wählen"
|
}),
|
||||||
|
h(
|
||||||
|
"span",
|
||||||
|
{
|
||||||
|
key: "audio-button",
|
||||||
|
className: "CMS_WidgetDateTime_NowButton_root",
|
||||||
|
},
|
||||||
|
h(
|
||||||
|
"button",
|
||||||
|
{
|
||||||
|
type: "button",
|
||||||
|
onClick: handleOpenMediaLibrary,
|
||||||
|
className: "CMS_Button_root CMS_Button_outlined-primary",
|
||||||
|
},
|
||||||
|
"wählen"
|
||||||
|
)
|
||||||
)
|
)
|
||||||
),
|
),
|
||||||
]);
|
]);
|
||||||
|
|||||||
@ -1,4 +1,4 @@
|
|||||||
import { Card, TextField } from "./components/index.js";
|
import { Card, TextField, Label } from "./components.js";
|
||||||
|
|
||||||
const CardShortcode = {
|
const CardShortcode = {
|
||||||
label: "Link-Karte",
|
label: "Link-Karte",
|
||||||
@ -27,15 +27,15 @@ const CardShortcode = {
|
|||||||
},
|
},
|
||||||
control: ({ title, link, onChange }) => {
|
control: ({ title, link, onChange }) => {
|
||||||
return Card([
|
return Card([
|
||||||
|
Label("Titel"),
|
||||||
TextField({
|
TextField({
|
||||||
label: "Titel",
|
|
||||||
value: title,
|
value: title,
|
||||||
onChange: (event) => {
|
onChange: (event) => {
|
||||||
onChange({ title: event.target.value.trimStart(), link });
|
onChange({ title: event.target.value.trimStart(), link });
|
||||||
},
|
},
|
||||||
}),
|
}),
|
||||||
|
Label("Link"),
|
||||||
TextField({
|
TextField({
|
||||||
label: "Link",
|
|
||||||
value: link,
|
value: link,
|
||||||
onChange: (event) => {
|
onChange: (event) => {
|
||||||
onChange({ title, link: event.target.value });
|
onChange({ title, link: event.target.value });
|
||||||
|
|||||||
58
static/admin/shortcodes/components.js
Normal file
58
static/admin/shortcodes/components.js
Normal file
@ -0,0 +1,58 @@
|
|||||||
|
const Card = (children, opts = { vertical: false }) =>
|
||||||
|
h(
|
||||||
|
"span",
|
||||||
|
{
|
||||||
|
className:
|
||||||
|
"CMS_Card_root CMS_Field_root CMS_WidgetString_root CMS_WidgetString_required CMS_Field_cursor-text CMS_WidgetMarkdown_Paragraph_root" +
|
||||||
|
(opts.vertical ? " flex-col" : ""),
|
||||||
|
},
|
||||||
|
h("span", { className: "CMS_Field_wrapper" }, children)
|
||||||
|
);
|
||||||
|
|
||||||
|
const Image = ({ assetSource, handleOpenMediaLibrary }) =>
|
||||||
|
h(
|
||||||
|
"span",
|
||||||
|
{ className: "CMS_WidgetFileImage_content" },
|
||||||
|
h(
|
||||||
|
"span",
|
||||||
|
{},
|
||||||
|
h("img", {
|
||||||
|
role: "presentation",
|
||||||
|
src: assetSource,
|
||||||
|
className: "CMS_Image_root",
|
||||||
|
})
|
||||||
|
),
|
||||||
|
h(
|
||||||
|
"span",
|
||||||
|
{ className: "CMS_WidgetFileImage_actions" },
|
||||||
|
h(
|
||||||
|
"button",
|
||||||
|
{
|
||||||
|
type: "button",
|
||||||
|
onClick: handleOpenMediaLibrary,
|
||||||
|
className: "CMS_Button_root CMS_Button_outlined-primary",
|
||||||
|
},
|
||||||
|
"Bild auswählen"
|
||||||
|
)
|
||||||
|
)
|
||||||
|
);
|
||||||
|
|
||||||
|
const TextField = ({ value, onChange }) =>
|
||||||
|
h("input", {
|
||||||
|
className:
|
||||||
|
"MuiInput-input CMS_TextField_input CMS_WidgetString_input CMS_TextField_borderless CMS_Label_cursor-text",
|
||||||
|
type: "text",
|
||||||
|
value,
|
||||||
|
onChange,
|
||||||
|
});
|
||||||
|
|
||||||
|
const Label = (label) =>
|
||||||
|
h(
|
||||||
|
"label",
|
||||||
|
{
|
||||||
|
className: "CMS_Label_root CMS_Label_cursor-pointer",
|
||||||
|
},
|
||||||
|
label
|
||||||
|
);
|
||||||
|
|
||||||
|
export { Card, Image, TextField, Label };
|
||||||
@ -1,12 +0,0 @@
|
|||||||
const Card = (child, opts = { vertical: false }) =>
|
|
||||||
h(
|
|
||||||
"span",
|
|
||||||
{
|
|
||||||
className:
|
|
||||||
"CMS_Card_root CMS_Field_root CMS_WidgetString_root CMS_WidgetString_required CMS_Field_cursor-text CMS_WidgetMarkdown_Paragraph_root" +
|
|
||||||
(opts.vertical ? " flex-col" : ""),
|
|
||||||
},
|
|
||||||
child
|
|
||||||
);
|
|
||||||
|
|
||||||
export default Card;
|
|
||||||
@ -1,40 +0,0 @@
|
|||||||
const Image = ({ label, assetSource, handleOpenMediaLibrary }) =>
|
|
||||||
h(
|
|
||||||
"span",
|
|
||||||
{ className: "CMS_Field_wrapper" },
|
|
||||||
h(
|
|
||||||
"label",
|
|
||||||
{
|
|
||||||
className: "CMS_Label_root CMS_Label_cursor-pointer",
|
|
||||||
},
|
|
||||||
label
|
|
||||||
),
|
|
||||||
h(
|
|
||||||
"span",
|
|
||||||
{ className: "CMS_WidgetFileImage_content" },
|
|
||||||
h(
|
|
||||||
"span",
|
|
||||||
{},
|
|
||||||
h("img", {
|
|
||||||
role: "presentation",
|
|
||||||
src: assetSource,
|
|
||||||
className: "CMS_Image_root",
|
|
||||||
})
|
|
||||||
),
|
|
||||||
h(
|
|
||||||
"span",
|
|
||||||
{ className: "CMS_WidgetFileImage_actions" },
|
|
||||||
h(
|
|
||||||
"button",
|
|
||||||
{
|
|
||||||
type: "button",
|
|
||||||
onClick: handleOpenMediaLibrary,
|
|
||||||
className: "CMS_Button_root CMS_Button_outlined-primary",
|
|
||||||
},
|
|
||||||
"Bild auswählen"
|
|
||||||
)
|
|
||||||
)
|
|
||||||
)
|
|
||||||
);
|
|
||||||
|
|
||||||
export default Image;
|
|
||||||
@ -1,5 +0,0 @@
|
|||||||
import Card from "./card.js";
|
|
||||||
import TextField from "./text-field.js";
|
|
||||||
import Image from "./image.js";
|
|
||||||
|
|
||||||
export { Card, TextField, Image };
|
|
||||||
@ -1,21 +0,0 @@
|
|||||||
const TextField = ({ label, value, onChange }) =>
|
|
||||||
h(
|
|
||||||
"span",
|
|
||||||
{ key: "text-" + label, className: "CMS_Field_wrapper" },
|
|
||||||
h(
|
|
||||||
"label",
|
|
||||||
{
|
|
||||||
className: "CMS_Label_root CMS_TextField_cursor-default",
|
|
||||||
},
|
|
||||||
label
|
|
||||||
),
|
|
||||||
h("input", {
|
|
||||||
className:
|
|
||||||
"MuiInput-input CMS_TextField_input CMS_WidgetString_input CMS_TextField_borderless CMS_Label_cursor-text",
|
|
||||||
type: "text",
|
|
||||||
value,
|
|
||||||
onChange,
|
|
||||||
})
|
|
||||||
);
|
|
||||||
|
|
||||||
export default TextField;
|
|
||||||
@ -1,4 +1,4 @@
|
|||||||
import { Card, TextField } from "./components/index.js";
|
import { Card, TextField, Label } from "./components.js";
|
||||||
|
|
||||||
const DownloadShortcode = {
|
const DownloadShortcode = {
|
||||||
label: "Download-Karte",
|
label: "Download-Karte",
|
||||||
@ -39,24 +39,20 @@ const DownloadShortcode = {
|
|||||||
);
|
);
|
||||||
|
|
||||||
return Card([
|
return Card([
|
||||||
|
Label("Titel"),
|
||||||
TextField({
|
TextField({
|
||||||
label: "Titel",
|
|
||||||
value: title,
|
value: title,
|
||||||
onChange: (event) => {
|
onChange: (event) => {
|
||||||
onChange({ title: event.target.value.trimStart(), link });
|
onChange({ title: event.target.value.trimStart(), link });
|
||||||
},
|
},
|
||||||
}),
|
}),
|
||||||
|
Label("Download-Link"),
|
||||||
h(
|
h(
|
||||||
"span",
|
"span",
|
||||||
{
|
{
|
||||||
style: {
|
class: "CMS_WidgetDateTime_inputs"
|
||||||
display: "flex",
|
|
||||||
"flex-direction": "row",
|
|
||||||
"align-items": "end",
|
|
||||||
},
|
|
||||||
},
|
},
|
||||||
TextField({
|
TextField({
|
||||||
label: "Download-Link",
|
|
||||||
value: link,
|
value: link,
|
||||||
onChange: (event) => {
|
onChange: (event) => {
|
||||||
onChange({ title, link: event.target.value });
|
onChange({ title, link: event.target.value });
|
||||||
|
|||||||
@ -1,4 +1,4 @@
|
|||||||
import { Card, TextField } from "./components/index.js";
|
import { Card, TextField, Label } from "./components.js";
|
||||||
|
|
||||||
const GalleryShortcode = {
|
const GalleryShortcode = {
|
||||||
label: "Bildergallerie",
|
label: "Bildergallerie",
|
||||||
@ -34,27 +34,31 @@ const GalleryShortcode = {
|
|||||||
);
|
);
|
||||||
|
|
||||||
return Card([
|
return Card([
|
||||||
TextField({
|
Label("Galerie-Ordner"),
|
||||||
label: "Gallerie-Ordner",
|
|
||||||
value: dir,
|
|
||||||
onChange: (event) => {
|
|
||||||
onChange({ dir: event.target.value });
|
|
||||||
},
|
|
||||||
}),
|
|
||||||
h(
|
h(
|
||||||
"span",
|
"span",
|
||||||
{
|
{ className: "CMS_WidgetDateTime_inputs" },
|
||||||
key: "gallery-button",
|
TextField({
|
||||||
className: "CMS_WidgetDateTime_NowButton_root",
|
value: dir,
|
||||||
},
|
onChange: (event) => {
|
||||||
h(
|
onChange({ dir: event.target.value });
|
||||||
"button",
|
|
||||||
{
|
|
||||||
type: "button",
|
|
||||||
onClick: handleOpenMediaLibrary,
|
|
||||||
className: "CMS_Button_root CMS_Button_outlined-primary",
|
|
||||||
},
|
},
|
||||||
"wählen"
|
}),
|
||||||
|
h(
|
||||||
|
"span",
|
||||||
|
{
|
||||||
|
key: "gallery-button",
|
||||||
|
className: "CMS_WidgetDateTime_NowButton_root",
|
||||||
|
},
|
||||||
|
h(
|
||||||
|
"button",
|
||||||
|
{
|
||||||
|
type: "button",
|
||||||
|
onClick: handleOpenMediaLibrary,
|
||||||
|
className: "CMS_Button_root CMS_Button_outlined-primary",
|
||||||
|
},
|
||||||
|
"wählen"
|
||||||
|
)
|
||||||
)
|
)
|
||||||
),
|
),
|
||||||
]);
|
]);
|
||||||
|
|||||||
@ -1,4 +1,4 @@
|
|||||||
import { Card, Image } from "./components/index.js";
|
import { Card, Image, Label } from "./components.js";
|
||||||
import { md5 } from "../previews/page-previews/components/index.js";
|
import { md5 } from "../previews/page-previews/components/index.js";
|
||||||
|
|
||||||
const ImageShortcode = {
|
const ImageShortcode = {
|
||||||
@ -36,13 +36,13 @@ const ImageShortcode = {
|
|||||||
);
|
);
|
||||||
const assetSource = useMediaAsset(src, collection, field, entry);
|
const assetSource = useMediaAsset(src, collection, field, entry);
|
||||||
|
|
||||||
return Card(
|
return Card([
|
||||||
|
Label("Bild"),
|
||||||
Image({
|
Image({
|
||||||
label: "Bild",
|
|
||||||
assetSource,
|
assetSource,
|
||||||
handleOpenMediaLibrary,
|
handleOpenMediaLibrary,
|
||||||
})
|
}),
|
||||||
);
|
]);
|
||||||
},
|
},
|
||||||
preview: ({ src }) => {
|
preview: ({ src }) => {
|
||||||
return h(
|
return h(
|
||||||
|
|||||||
@ -1,4 +1,4 @@
|
|||||||
import { Card, TextField } from "./components/index.js";
|
import { Card, TextField, Label } from "./components.js";
|
||||||
|
|
||||||
const SliderShortcode = {
|
const SliderShortcode = {
|
||||||
label: "Bilderkarussell",
|
label: "Bilderkarussell",
|
||||||
@ -34,27 +34,31 @@ const SliderShortcode = {
|
|||||||
);
|
);
|
||||||
|
|
||||||
return Card([
|
return Card([
|
||||||
TextField({
|
Label("Bilderkarussell"),
|
||||||
label: "Bilderkarussell",
|
|
||||||
value: dir,
|
|
||||||
onChange: (event) => {
|
|
||||||
onChange({ dir: event.target.value });
|
|
||||||
},
|
|
||||||
}),
|
|
||||||
h(
|
h(
|
||||||
"span",
|
"span",
|
||||||
{
|
{ className: "CMS_WidgetDateTime_inputs" },
|
||||||
key: "slider-button",
|
TextField({
|
||||||
className: "CMS_WidgetDateTime_NowButton_root",
|
value: dir,
|
||||||
},
|
onChange: (event) => {
|
||||||
h(
|
onChange({ dir: event.target.value });
|
||||||
"button",
|
|
||||||
{
|
|
||||||
type: "button",
|
|
||||||
onClick: handleOpenMediaLibrary,
|
|
||||||
className: "CMS_Button_root CMS_Button_outlined-primary",
|
|
||||||
},
|
},
|
||||||
"wählen"
|
}),
|
||||||
|
h(
|
||||||
|
"span",
|
||||||
|
{
|
||||||
|
key: "slider-button",
|
||||||
|
className: "CMS_WidgetDateTime_NowButton_root",
|
||||||
|
},
|
||||||
|
h(
|
||||||
|
"button",
|
||||||
|
{
|
||||||
|
type: "button",
|
||||||
|
onClick: handleOpenMediaLibrary,
|
||||||
|
className: "CMS_Button_root CMS_Button_outlined-primary",
|
||||||
|
},
|
||||||
|
"wählen"
|
||||||
|
)
|
||||||
)
|
)
|
||||||
),
|
),
|
||||||
]);
|
]);
|
||||||
|
|||||||
@ -1,4 +1,4 @@
|
|||||||
import { Card, TextField } from "./components/index.js";
|
import { Card, TextField, Label } from "./components.js";
|
||||||
|
|
||||||
const YoutubeShortcode = {
|
const YoutubeShortcode = {
|
||||||
label: "YouTube-Video",
|
label: "YouTube-Video",
|
||||||
@ -18,8 +18,8 @@ const YoutubeShortcode = {
|
|||||||
control: ({ src, onChange }) => {
|
control: ({ src, onChange }) => {
|
||||||
return Card(
|
return Card(
|
||||||
[
|
[
|
||||||
|
Label("YouTUbe-Video"),
|
||||||
TextField({
|
TextField({
|
||||||
label: "YouTube-Video-ID",
|
|
||||||
value: src,
|
value: src,
|
||||||
onChange: (event) => {
|
onChange: (event) => {
|
||||||
onChange({ src: event.target.value });
|
onChange({ src: event.target.value });
|
||||||
|
|||||||
Loading…
x
Reference in New Issue
Block a user