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@ -3,17 +3,10 @@ title: "2018"
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type: schulchronik
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type: schulchronik
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pretext: >+
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pretext: >
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2018 war sowohl für das GCG als auch für Georg Cantor selbst ein ganz
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2018 war sowohl für das GCG als auch für Georg Cantor selbst ein ganz besonderes Jahr. Während der 100. Todestag von unserem Namensgeber gefeiert wurde, zelebrierte unser Gymnasium sein 30-jähriges Bestehen.
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besonderes Jahr. Während der 100. Todestag von unserem Namensgeber gefeiert
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wurde, zelebrierte unsere Gymnasium sein 30 jähriges Bestehen.
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Im Rahmen dieser Festlichkeiten wurden vielfältige Aktionen geplant. Unter anderem wurde mit viel Mühe und Arbeit eine Rallye zum Thema Cantor zusammengestellt, ein Flashmob in Form eines Unendlichkeitszeichen organisiert und es fand ein fantastisches Schulfest statt, welches die damalige 10. Klasse zusammengestellt hat.
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Im Rahmen dieser Festlichkeiten wurden vielfältige Aktionen geplant. Unter anderem wurde mit viel Mühe und Arbeit eine Rallye zum Thema Cantor zusammengestellt, ein Flashmob in Form eines Unendlichkeitszeichens organisiert und es fand ein fantastisches Schulfest statt, welches die damalige 10. Klasse zusammengestellt hat.
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topics:
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topics:
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- title: 30-jähriges Jubiläum
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- title: 30-jähriges Jubiläum
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content: |
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content: |
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@ -34,71 +27,33 @@ topics:
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{{< figure src="/media/schulchronik/2018/projektarbeit/CantorBroschuere.webp" >}}
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{{< figure src="/media/schulchronik/2018/projektarbeit/CantorBroschuere.webp" >}}
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{{< /gallery >}}
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{{< /gallery >}}
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## Wie entwickelt man eigentlich eine App?
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## Wie entwickelt man eigentlich eine App?
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-Was lange währt wird gut-
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-Was lange währt, wird gut-
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Zeitraum: Mai 2017 bis April 2018
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- Zeitraum: Mai 2017 bis April 2018
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- Ziel: Erstellung einer mathematischen Stadtrallye für das Smartphone, die historisches und mathematisches Wissen über das Wirken von Georg Cantor an verschiedenen Standorten in Halle vermitteln soll, Ehrung Georg
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Cantors anlässlich seines 100. Todestages, Beitrag zum 30-jährigen Schuljubiläum
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- Beteiligte: Mitarbeiter und Studenten des Institutes für Didaktik der Mathematik in Leipzig unter Leitung von Fr. Juniorprof. Silvia Schöneburg, Schulchronik AG mit Fr. K. Schmidt, weitere interessierte Schülerinnen und Schüler
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Ziel: Erstellung einer
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1. Zu Beginn wurden Infos überbmögliche Stationen gesammelt, photographiert und Preise für die Schüler ausgewählt. Frau Schmidt beschäftigte sich mit diesem Arbeitsschritt bis Oktober 2017.
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mathematischen Stadtrallye für das Smartphone, die historisches und
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1. Ab Oktober bildete sich aus Mitarbeitern und Studenten der Uni Leipzig, Schülern und Fr. Schmidt eine Arbeitsgemeinschaft.
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mathematisches Wissen über das Wirken von Georg Cantor an
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1. Von Oktober 2017 bis April 2018 wurden **4 Apps** für die Klassen 5/6, 7/8, 9/10 und11/12 erstellt.
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verschiedenen Standorten in Halle vermitteln soll, Ehrung Georg
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Cantors anläßlich seines 100. Todestages, Beitrag zum 30 –
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jährigen Schuljubiläum
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Beteiligte: Mitarbeiter und
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Studenten des Institutes für Didaktik der Mathematik in Leipzig
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unter Leitung von Fr. Juniorprof. Silvia Schöneburg, Schulchronik Ag
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mit Fr. K. Schmidt, weitere interessierte Schülerinnen und Schüler
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1. Zu Beginn wurden Infos über
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mögliche Stationen gesammelt, photographiert und Preise für die
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Schüler ausgewählt. Frau Schmidt beschäftigtesich mit diesem
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Arbeitsschritt bis Oktober 2017.
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1. Ab Oktober bildete sich
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aus Mitarbeiternund Studenten der Uni Leipzig, Schülern
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und Fr. Schmidt eineArbeitsgemeinschaft.
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1. Von Oktober
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2017 bisApril 2018 wurden **4
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Apps** für die
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Klassen 5/6, 7/8, 9/10 und11/12 erstellt.
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1. Anschließend wurde eine **Broschüre** über das Projekt gestaltet.
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1. Anschließend wurde eine **Broschüre** über das Projekt gestaltet.
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1. Am 28.09.2018 kam es dann
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1. Am 28.09.2018 kam es dann letztendlich zur Durchführung der Rallyes zum 30-jährigen Schuljubiläum (die Klassen 5-8 werden von Schülern der Klassen 11 und 12 unterstützt, die zuvor von den
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letztendlich zur Durchführungder Rallyes zum 30-jährigen Schuljubiläum (die Klassen 5-8 werden
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von Schülern der Klassen 11 und 12 unterstützt, die zuvor von den
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App-Erstellern eingewiesen wurden).
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App-Erstellern eingewiesen wurden).
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@ -113,7 +68,7 @@ topics:
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Neben den klassischen Aktionen bei unseren Schulfesten wie Sportspielen,
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Neben den klassischen Aktionen bei unseren Schulfesten wie Sportspielen,
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Basteleien, Schach usw. gibt es in diesem Jahr anläßlich unseres 30-jährigen
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Basteleien, Schach usw. gibt es in diesem Jahr anlässlich unseres 30-jährigen
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Schuljubiläums und des 100. Todestages von Georg Cantor auch eine
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Schuljubiläums und des 100. Todestages von Georg Cantor auch eine
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@ -139,16 +94,16 @@ topics:
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**Jede Etage stellt eine Etappe in Cantors Leben dar:**
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**Jede Etage stellt eine Etappe in Cantors Leben dar:**
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**1.Etage: Cantors Kindheit und Jugend**
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**1. Etage: Cantors Kindheit und Jugend**
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**2.Etage: Cantors Leben, Arbeit, Werk**
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**2. Etage: Cantors Leben, Arbeit, Werk**
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**3.Etage: Cantors Krankheit und Ende**
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**3. Etage: Cantors Krankheit und Ende**
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**4.Etage: Cantors Vermächtnis und Erbe**
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**4. Etage: Cantors Vermächtnis und Erbe**
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Deshalb müssen erst alle Stationen einer Etage erfüllt sein, damit man
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Deshalb müssen erst alle Stationen einer Etage erfüllt sein, damit man
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@ -174,8 +129,7 @@ topics:
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superhaufen:
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superhaufen:
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- title: Wettbewerbserfolge
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- title: Wettbewerbserfolge
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Inhalt
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cantorpreisträger: Carolina Sirui Cao
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type: superhaufen
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type: superhaufen
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tiles:
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tiles:
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- title: Festveranstaltung
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- title: Festveranstaltung
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icon: mdi mdi-theater
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icon: mdi mdi-theater
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content: >
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content: >
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Den Freitag, den zweiten Tag der Festtage zum 30.Jubiläum, verbrachten
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Den Freitag, den zweiten Tag der Festtage zum 30. Jubiläum, verbrachten
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Schülerinnen und Schüler mit unterschiedlichen Aktionen, wie zum Beispiel
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Schülerinnen und Schüler mit unterschiedlichen Aktionen, wie zum Beispiel
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einem Kinobesuch, einer Vorlesung in Physik oder einer Rallye durch die
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einem Kinobesuch, einer Vorlesung in Physik oder einer Rallye durch die
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Stadt Halle auf den Spuren von Georg Cantor, in Form von 4
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Stadt Halle auf den Spuren von Georg Cantor, in Form von 4 selbst
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selbstprogrammierten Cantor-Apps.
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programmierten Cantor-Apps.
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font_color: "#ffffff"
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font_color: "#ffffff"
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unterhaufen:
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unterhaufen:
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- title: Überblick
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- title: Überblick
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@ -309,7 +313,7 @@ tiles:
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Nach reichlicher Überlegung kam unserem Schuldirektor Herrn Gorsler
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Nach reichlicher Überlegung kam unserem Schuldirektor Herrn Gorsler
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die Idee einen Flashmob zu veranstalten. Die genaue Form – das mit
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die Idee, einen Flashmob zu veranstalten. Die genaue Form – das mit
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Georg Cantor verbundene Unendlichkeitszeichen – schlug Frau Schmidt
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Georg Cantor verbundene Unendlichkeitszeichen – schlug Frau Schmidt
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@ -329,7 +333,7 @@ tiles:
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Während des Flashmobs sollte es allerdings nicht still bleiben. Die Schüler
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Während des Flashmobs sollte es allerdings nicht still bleiben. Die Schüler
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wurden aufgefordert, gemeinsameine veränderte
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wurden aufgefordert, gemeinsam eine veränderte
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Version des Liedes „Zusammen“ von den Fantastischen Vier zu
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Version des Liedes „Zusammen“ von den Fantastischen Vier zu
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@ -338,7 +342,7 @@ tiles:
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getroffen und der Text entsprechend des Anlasses angepasst.
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getroffen und der Text entsprechend des Anlasses angepasst.
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Nun waren alle Vorbereitungen getroffen. Am Freitag, den 28.09.2018,
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Nun waren alle Vorbereitungen getroffen. Am Freitag, dem 28.09.2018,
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liefen die Schülerinnen und Schüler im Anschluss an die Rallye zum
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liefen die Schülerinnen und Schüler im Anschluss an die Rallye zum
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@ -346,7 +350,7 @@ tiles:
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ihren Klassen an ihren mit Kreide gekennzeichneten Platz. Plötzlich
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ihren Klassen an ihren mit Kreide gekennzeichneten Platz. Plötzlich
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erfüllte das ausgewählte Lied „[Zusammen](https://www.youtube.com/watch?v=dQw4w9WgXcQ)“ den Platz, sodass alle
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erfüllte das ausgewählte Lied „Zusammen“ den Platz, sodass alle
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Schülerinnen und Schüler enthusiastisch und voller Freude anfingen
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Schülerinnen und Schüler enthusiastisch und voller Freude anfingen
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@ -355,6 +359,8 @@ tiles:
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Der Flashmob bildete einen krönenden Abschluss der Festwoche.
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Der Flashmob bildete einen krönenden Abschluss der Festwoche.
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{{< slider dir="/media/schulchronik/2018/flashmob" >}}
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{{< gallery dir="/media/schulchronik/2018/liedtext" />}}
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{{< gallery dir="/media/schulchronik/2018/liedtext" />}}
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font_color: "#ffffff"
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@ -3,7 +3,7 @@
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<div class="col-md-8">
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|
<ul class="list-inline">
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<li class="list-inline-item h2"><i class="mdi mdi-chevron-double-right text-white"></i></li>
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<li class="list-inline-item h2"><i class="mdi mdi-chevron-double-right text-white"></i></li>
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||||||
<li class="list-inline-item text-white h2 font-secondary">{{ .Title }}</li>
|
<li class="list-inline-item text-white h2 font-secondary">{{ .Title }}</li>
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||||||
</ul>
|
</ul>
|
||||||
|
75
layouts/shortcodes/slider.html
Normal file
@ -0,0 +1,75 @@
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|||||||
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<div class="img-slider">
|
||||||
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{{- with (.Get "dir") -}}
|
||||||
|
{{- $files := readDir (print "/static/" .) }}
|
||||||
|
{{- range $index, $file := $files -}}
|
||||||
|
{{- $isimg := lower $file.Name | findRE "\\.(gif|jpg|jpeg|tiff|png|bmp|webp|avif|jxl)" }}
|
||||||
|
{{- if $isimg }}
|
||||||
|
{{- $linkURL := print $.Site.BaseURL "/" ($.Get "dir") "/" $file.Name | absURL }}
|
||||||
|
<div class="is-slide {{if eq $index 0 }}active{{end}}">
|
||||||
|
<img src="{{ $linkURL }}" alt="">
|
||||||
|
</div>
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||||||
|
{{- end }}
|
||||||
|
{{- end }}
|
||||||
|
{{- end }}
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<div class="is-navigation">
|
||||||
|
<div class="is-btn active"></div>
|
||||||
|
<div class="is-btn"></div>
|
||||||
|
<div class="is-btn"></div>
|
||||||
|
<div class="is-btn"></div>
|
||||||
|
</div>
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||||||
|
</div>
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||||||
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<script type="text/javascript">
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||||||
|
var slides = document.querySelectorAll('.is-slide');
|
||||||
|
var btns = document.querySelectorAll('.is-btn');
|
||||||
|
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||||||
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|
||||||
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// Javascript for image slider manual navigation
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||||||
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var manualNav = function(manual){
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||||||
|
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||||||
|
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|
||||||
|
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||||||
|
btns.forEach((btn) => {
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||||||
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btn.classList.remove('active');
|
||||||
|
});
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||||||
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});
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||||||
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slides[manual].classList.add('active');
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||||||
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btns[manual].classList.add('active');
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}
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||||||
|
btns.forEach((btn, i) => {
|
||||||
|
btn.addEventListener("click", () => {
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||||||
|
manualNav(i);
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||||||
|
currentSlide = i;
|
||||||
|
});
|
||||||
|
});
|
||||||
|
|
||||||
|
// Javascript for image slider autoplay navigation
|
||||||
|
var repeat = function(activeClass){
|
||||||
|
let active = document.getElementsByClassName('active');
|
||||||
|
let i = 1;
|
||||||
|
|
||||||
|
var repeater = () => {
|
||||||
|
setTimeout(function(){
|
||||||
|
[...active].forEach((activeSlide) => {
|
||||||
|
activeSlide.classList.remove('active');
|
||||||
|
});
|
||||||
|
|
||||||
|
slides[i].classList.add('active');
|
||||||
|
btns[i].classList.add('active');
|
||||||
|
i++;
|
||||||
|
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