Der Sportunterricht leistet zur Erfüllung der Bildungs- und Erziehungsziele einen pädagogischen Doppelauftrag. Auf der einen Seite geht es um die **Erziehung durch Sport**. Die Schülerinnen und Schüler lernen die Bedeutung eines aktiven Lebensstiles kennen, erwerben motorische Fähigkeiten und Bewegungsfertigkeiten, erfahren die Grundlagen verschiedenster Sportarten, erschließen dabei die vielfältige Bewegungs-, Spiel- und Sportkultur und lernen die Funktionsweise unterschiedlicher Bewegungen auch fächerübergreifend kennen. Eine besondere Bedeutung kommt der Vermittlung sozialer Kompetenzen zu, um die Teilhabe am gesellschaftlichen Leben zu fördern. Es geht um die Vermittlung von Teamfähigkeit, Kooperation, Kommunikation, faires Konkurrieren, Konfliktlösung, das Einhalten von Regeln und Verantwortungsübernahme. Die Schülerinnen und Schüler lernen zunehmend eigenverantwortlich zu handeln und Situationen bewusst zu reflektieren.
Auf der anderen Seite geht es um die **Erziehung zum Sport**. Wir versuchen das Bewegungsangebot möglichst vielfältig zu gestalten, um die unterschiedlichsten Interessen der Schülerinnen und Schüler zu bedienen. Das große Ziel ist an der Stelle Spaß am Sport zu vermitteln, sodass die Schülerinnen und Schüler ein Interesse für den außerunterrichtlichen Sport entwickeln sowie für ein nachhaltiges und lebenslanges Sporttreiben motiviert werden. Die Schülerinnen und Schüler erfahren unterdies die Zusammenhänge zwischen ausgewogener Ernährung, körperlicher Fitness und aktiver Bewegung sowie geistigem Leistungsvermögen und ziehen Rückschlüsse für die eigene Lebensgestaltung in Studium, Beruf und Freizeit. Denn bereits Platon meinte "Der Körper ist der Tempel des Geistes.".
Innerhalb des Sportunterrichts am Georg-Cantor-Gymnasium werden folgende Sportarten angeboten:
